C++面向对象程序设计：简易计算器实现

"简易计算器设计" 本资源是一份关于C++简易计算器课程设计的实习报告，旨在让学生通过实际项目深入理解并应用面向对象编程技术。在这个设计任务中，学生需要使用C++来创建一个能处理带括号的复杂表达式计算的计算器。报告详细介绍了课程设计的目的、任务、总体和详细设计，以及调试与测试的过程。 一、设计目标与要求 面向对象程序设计课程设计旨在巩固学生的理论知识，提高他们的实际编程技能。学生需要将课堂上学到的面向对象概念，如类、对象、封装、继承和多态等，与C++编程相结合，独立完成一个功能完整的计算器程序。这一过程将促进学生对面向对象编程和C++语言更深层次的理解，同时提升他们开发应用程序的能力，培养良好的编程习惯和测试方法。 二、设计任务 1. 综合任务：设计一个计算器类，该类能够处理包括括号在内的复杂数学表达式，实现正确的运算顺序。 2. 个人任务：在Qt环境中应用信号和槽机制，以及设计数字键的交互功能。 三、总体设计 根据功能模块图，计算器设计可能包含输入解析、表达式处理、运算符优先级管理等多个模块。UML图展示了stack类和CalculatorWindow类的结构，stack类用于存储和管理运算符和数字，CalculatorWindow类则可能负责用户界面的交互。 四、详细设计 1. 工程文件视图显示了项目的组织结构，包括头文件、源文件等。 2. stack类：栈数据结构被用来存储运算符和数字，其成员变量包括最大容量（max_len），以及构造函数、析构函数等。stack类提供了入栈、出栈、获取栈顶元素、检查栈状态等方法，确保正确处理表达式的计算过程。 五、问题分析与解决 在设计过程中，可能遇到字符和浮点数转换的精度问题，因此在stack类中进行了相应的调整，以确保数据类型的准确性和计算的精确性。 六、调试与测试 这部分未提供具体信息，但通常会包括单元测试、集成测试以及对各种输入的验证，以确保计算器程序在各种情况下的正确性。 七、实习日志和总结 这部分记录了学生在设计过程中的学习和体验，以及对整个项目的反思，可能包括遇到的问题、解决方案、收获和改进点。 八、附录：核心代码清单 报告最后提供了关键代码段，供读者参考和学习。 通过这个课程设计，学生不仅掌握了C++编程技巧，也锻炼了面向对象设计思维，这对他们的未来IT职业生涯将起到积极的推动作用。