青岛大学2010春季C语言考试试题回顾

青岛大学2010年春季学期C语言课程考试试卷包含了两大部分：判断题和单项选择题，旨在测试学生的C语言基础理论和实践应用能力。 一、判断题部分(每题1分，共10分) 1. 该部分考察了C语言的注释语法，指出//用于实现多行注释，而/**/表示文档注释，单行注释则需使用/*...*/。错误地将两者混淆会导致扣分。 2. 提及了标识符命名规则，强调#和;不能用于变量名中，这是C语言的基本规则，了解并遵守命名规范对编程至关重要。 3. 问题3涉及字符型变量的取值范围，指出C语言中的字符变量通常只包含大小写字母，但这个答案不完全准确，因为还有其他字符如数字和特殊字符也可能被用作字符型变量。 4. 问题4关于数组初始化，指出了数组元素的默认初始值为零，a[1]获得初始值4的表述是错误的，除非明确赋值。 5. 问题5中关于浮点数输出，指出了输出整数部分，当使用printf函数时，浮点数需要额外转换，所以输出值应为3.4而非3。 6. 问题6比较了无符号整型与普通整型的区别，虽然两者基本功能相似，但在存储空间和可能的数值范围上有所差异。 7. 表达式3&&7的值取决于两个操作数，这里可能考察逻辑与运算符，正确的逻辑与运算会返回第一个假值导致整个表达式的值为0。 8. 题目8涉及指针和常量，指出了修改指针指向的值会导致编译错误，理解指针和常量的特性是关键。 9. 问题9涉及流程控制图，N_S图（N-S图或N-S流程图）是一种结构化编程工具，可以表达复杂算法，包括非结构化部分。 10. 最后一个判断题关注结构体的关键字，指出union关键字用于定义联合体，表示不同数据类型共享同一内存空间。 二、单项选择题(每题1分，共20分) 这部分题目更加细致地考察了语言的细节，例如变量命名规则、语句结束符、保留字、表达式语法、常量类型、算术运算和循环控制等。 通过解答这些问题，学生需要扎实掌握C语言的语法、数据类型、运算符、控制结构以及相关编程习惯。这些知识点对于理解和运用C语言编写程序具有重要意义。 总结来说，这份试卷全面检验了青岛大学学生对C语言基础知识的理解，包括注释语法、变量命名、数据类型、运算符、流程控制等方面。通过解答这些题目，学生能够加深对C语言核心概念的理解，提升编程技能。