基于静态优先权的进程调度程序设计与实现

本篇文档主要探讨的是"采用静态优先权优先算法的进程调度程序"的课程设计。该课程设计针对操作系统专业学生，旨在通过实践操作加深理解和应用操作系统基础知识，培养学生的程序设计技能和问题解决能力。 1.1课程设计题目 主题是设计并实现一个基于静态优先权的进程调度程序，这种算法通常用于确定进程运行的顺序，优先级高的进程会被优先执行。它涉及到进程控制块（PCB）的管理，包括进程的进入内存时间、所需服务时间和优先级等关键信息。 1.2课程设计目的 课程设计目标明确，一是巩固和复习操作系统基础知识，如进程管理、调度算法等；二是提升学生的结构化和模块化编程能力，通过编写和调试代码来训练调试技巧和软件设计能力；三是增强分析问题和综合运用C语言的能力，让学生能够处理实际的进程调度问题。 1.3课程设计内容 核心内容包括设计程序流程，如接收用户输入设置进程参数（如优先级），通过静态优先权算法决定进程的执行顺序，同时提供可视化界面展示进程状态和调度过程。此外，还包括处理异常情况，比如数据容错，以及性能比较，通过对比不同调度算法的效果。 2.1问题描述 程序需要处理的数据包括进程的PCB信息，并支持动态设置，如进程数量、进入内存时间等。程序应具备读取外部数据文件的能力，以初始化进程信息。另外，它需要实时显示进程状态，仅支持就绪和执行两种状态，且能暂停和查看阻塞队列。性能比较功能是设计的一个亮点，通过对比不同调度策略下进程周转时间。 2.2解决方法 核心算法采用了冒泡排序，将进程按照完成时间和优先级排序。当遇到优先级相同的进程时，按照预先设定的顺序进行调度。数据存储在数组中，确保程序的高效性和数据一致性。 3.1主要的函数 文档中提到的"void fcf()"可能是一个关键函数，负责执行调度决策或处理与进程相关的逻辑。这个函数的详细实现和调用将直接影响到整个调度程序的功能实现。 总结，本项目不仅是一个技术性的编程任务，更是对学生实际操作能力和理论知识运用的一次全面检验。通过这个课程设计，学生能够深入理解静态优先权调度算法的工作原理，并将其转化为实用的软件工具。