兰州理工AM模拟幅度调制MATLAB仿真实验：信号处理与解调研究

本次文档是兰州理工大学计算机与通信学院2013年春季学期的通信系统仿真训练项目，主题为"AM模拟幅度调制仿真"。该课程设计聚焦于AM（Amplitude Modulation）信号的理论与实践应用，旨在让学生深入了解AM信号的数学模型、调制方式和解调方法，以及它们在不同信噪比条件下的性能比较。 首先，课程介绍了AM信号的基本概念，包括其在时域和频域的表达式，以及信号的带宽和功率特性。调制效率是衡量调制效果的重要指标，通过MATLAB编程语言，学生将实现对单音和双音AM信号的调制与解调过程。在调制部分，课程涵盖了幅度调制的原理，以及AM调制的具体实现，如相位保持不变，仅信号幅度随载波信号变化。 噪声是通信系统中不可避免的因素，文档详细讨论了噪声的分类，如热噪声、脉冲噪声等，并引入了一种特定的噪声模型用于课程设计。抗噪声性能的分析模型在此部分也得到了关注，以评估解调方法在有噪声环境下的有效性。 对于解调，课程介绍了两种常用的方法：相干解调，它基于载波信号和调制信号的精确同步；以及包络检波法，一种非相干解调技术，适合于信噪比较低的情况。通过MATLAB仿真，学生可以直观地看到这两种解调方法在不同信噪比下的实际效果。 设计思路部分，学生需要阐述如何选择合适的解调方法，以及如何优化算法以提高信号在噪声环境下的传输质量。测试结果部分则展示了实际的仿真结果，包括不同信噪比下解调后的信号质量和误码率等关键性能指标。 最后，学生分享了他们的学习心得和体会，可能包括对AM调制的理解加深、MATLAB编程技巧的提升，以及对通信系统工程实践的认识。此外，还提供了相关的程序代码和调试分析，供读者进一步理解和研究。 总结来说，这个课程设计不仅涵盖了AM模拟幅度调制的基础理论，更强调了理论与实践相结合的学习方法，通过MATLAB的仿真，使学生能够深入理解并掌握AM信号处理的关键技术。这对于培养通信工程专业学生的实际操作能力和理论应用能力具有重要意义。