广工图书馆借阅系统数据库设计课程报告

"这篇学位论文是关于广工图书馆借阅系统数据库原理及应用的课程设计，旨在通过数据库设计实现图书借阅管理。学生在管理学院的专业班级中进行此课程，由吴学雁老师指导。设计内容包括数据库的概念模式、逻辑模式和保护设计，涉及ER图绘制、关系模式转换、规范化以及数据库的创建和操作。课程设计要求学生运用课堂学习的理论知识，完成概念设计、逻辑设计和部分物理设计，并关注表间关系、完整性约束的设计。设计进程从2010年6月9日开始，直至7月2日完成报告撰写，地点主要在D302教室。参考教材为崔巍主编的《数据库应用与设计》。" 本课程设计主要涉及以下知识点： 1. **数据库概念模式设计**：这是数据库设计的第一步，它涉及识别系统中的实体、联系及其属性。在这个阶段，学生需要根据基本项构思实体关系图（ERD），明确主实体的主标识，并确保ERD的正确性。实体可能包括“书籍”、“读者”、“借阅记录”等，联系可能有“借阅”、“归还”等。 2. **数据库逻辑模式设计**：逻辑设计是从概念模式到关系模型的转化。学生需遵循特定原则将ERD转换为关系模式，定义每个表的字段、数据类型和长度。例如，“书籍”表可能包含“书名”、“作者”、“出版年份”等字段，“读者”表可能有“读者ID”、“姓名”、“联系方式”等。 3. **数据库保护设计**：保护设计主要包括表间关系设计和完整性设计。表间关系设计涉及建立父表与子表的关联索引，例如“书籍”表与“借阅记录”表之间的关系。完整性设计则关注实体完整性（如主键约束）、参照完整性和用户定义的完整性，确保数据的准确性和一致性。 4. **规范化理论**：规范化是数据库设计的重要环节，目的是减少数据冗余和提高数据一致性。常见的规范化级别有第一范式（1NF）、第二范式（2NF）、第三范式（3NF）以及BCNF（巴斯-科德范式）等。 5. **数据库管理系统（DBMS）的应用**：学生需要学会如何利用DBMS（如MySQL、SQL Server或Oracle）来创建数据表和数据库，执行数据操作，如插入、更新和查询。 6. **完整性约束**：完整性约束是确保数据完整性的规则，包括主键约束（唯一标识记录）、外键约束（确保引用完整性）和检查约束（自定义业务规则）。 7. **数据库的实现和操作**：在设计完成后，需要在实际环境中实现数据库，这包括创建数据库对象、设置权限、测试和优化查询性能。 8. **课程设计报告**：最后，学生需要撰写一份详细的设计报告，概述设计过程、设计决策和最终实现的结果，以展示对整个设计过程的理解和掌握。 9. **参考资料**：学生参考了崔巍的《数据库应用与设计》作为主要教材，这通常会涵盖数据库的基础理论和实践技巧。 整个课程设计是一个综合性的实践项目，旨在让学生将理论知识应用于实际问题解决，提升数据库设计和管理能力。通过这个过程，学生不仅能够掌握数据库的基本原理，还能了解实际开发中的挑战和解决方案。