C语言程序设计基础与Turbo C扩展

"C语言的关键字、C语言的学习资源与课程安排" C语言是计算机编程领域中一种广泛应用的高级编程语言，其特点在于简洁、紧凑，使用方便且灵活。ANSI C标准定义了32个关键字，这些关键字由系统定义，不能被用户重新定义，包括`auto`、`break`、`case`、`char`、`const`、`continue`、`default`、`do`、`double`、`else`、`enum`、`extern`、`float`、`for`、`goto`、`if`、`int`、`long`、`register`、`return`、`short`、`signed`、`sizeof`、`static`、`struct`、`switch`、`typedef`、`unsigned`、`union`、`void`、`volatile`和`while`。值得注意的是，C语言中的关键字都是小写字母。 Turbo C是C语言的一个早期编译器，它扩展了11个额外的关键字，如`asm`、`cs`、`ds`、`es`、`ss`、`cdecl`、`far`、`huge`、`interrupt`、`near`和`pascal`，这些关键字在标准C中并不包含。 学习C语言通常需要结合教材和参考书。例如，可以使用谭浩强编著的《C程序设计（第二版）》作为主要教材，以及他的其他著作如《C语言程序设计教程》、《C高级实用程序设计》和《C程序设计试题汇编》作为补充材料。课程通常会安排64学时，旨在让学生熟悉C语言的基本概念、掌握TurboC的上机操作环境，以及能编写、调试C程序。 学习要点包括熟记C语言的语法，理解算法分析和设计。课程目标不仅是理论学习，还包括实际操作，要求学生课前预习，课堂保持专注，独立完成并按时提交作业，并重视上机实践，充分利用上机时间进行编程练习。 课程内容按照逻辑结构分为多个章节，从C语言概述开始，逐步讲解算法、数据类型、运算符和表达式，顺序程序设计，选择结构和循环控制，数组，函数，预处理命令，指针，结构体与共用体，位运算，以及文件操作。 了解C语言的发展历史可以帮助我们更好地理解它的设计理念。C语言起源于20世纪70年代，由肯·汤普森和丹尼斯·里奇在贝尔实验室为开发UNIX操作系统设计，后来通过多次修订形成了标准C。随着时间的推移，出现了多种C语言的实现，比如Microsoft C和Turbo C，它们各自具有不同的特性和扩展。 学习C语言不仅需要掌握基本语法和关键字，还需要通过实践来提升编程技能，理解和应用各种编程概念，以达到编写高效、可读性强的代码的目标。通过系统的课程安排和有效的学习方法，可以逐步成为一名熟练的C语言程序员。