Unit-7-Lab-4实验报告：数字类的创建与ArrayList使用

该实验项目的目标是检查基础类的创建，并介绍和演示如何使用Java中的ArrayList。实验中要求编写一个数字类，该类能够测试数字是否为奇数、偶数和完美数。通过提供的样本运行程序代码，可以了解如何编写相应的方法并设计类。具体实现时，通过定义数字类（Number.java）并使用主程序（Main.java）来测试不同的数字是否满足特定条件。实验还包括了其他辅助文件，如运行脚本文件（run_button.sh）以及一个Java程序运行器（.replit）。本实验的重点在于Java编程，特别是面向对象编程（OOP）的概念，如类的创建、方法的定义以及对象的使用。" 知识点详细说明： 1. GitHub Classroom: GitHub Classroom是GitHub为教育目的而提供的一个工具，它可以帮助教师为学生创建和分发作业，并允许学生将他们的代码提交到他们的个人或团队的GitHub仓库中。在这个实验中，GitHub Classroom被用来创建实验项目。 2. Java编程语言: Java是一种广泛使用的面向对象的编程语言，它具有跨平台的特性，即“一次编写，到处运行”。本实验要求使用Java编写程序，主要涉及到类和对象的概念。 3. 类与对象: 在面向对象编程中，类是一个蓝图，用于创建对象。对象是类的实例，具有自己的状态（属性）和行为（方法）。在本实验中，需要创建一个数字类（Number.java），用于表示数字并拥有特定的行为。 4. ArrayList: ArrayList是Java中一种动态数组的数据结构，它允许程序员以数组的形式存储和访问数据，但是其大小可以动态地改变。在编写数字类时，可能会用到ArrayList来存储和处理一系列的数字。 5. 方法的定义和调用: 在Java中，方法是一段代码块，它执行特定的任务，并且可以带有参数，返回值，以及访问修饰符。在本实验的数字类中，需要定义一系列方法，比如判断数字是奇数的`isOdd()`方法，和判断数字是完美数的`isPerfect()`方法。 6. 数字的分类（奇数、偶数和完美数）: - 奇数：不能被2整除的整数。 - 偶数：能被2整除的整数。 - 完美数：一个数恰好等于其因子（不包括自身）之和。例如，28是完美数，因为它的因子1、2、4、7、14加起来等于28。 7. 样本运行程序代码: 实验中提供的代码片段展示了如何使用创建的数字类来测试一组数字。通过for-each循环遍历一个整数数组，对每个元素创建数字类的实例，并调用相应的方法判断其是否为奇数或完美数，然后输出结果。 8. 实验文件构成: - Number.java: 包含数字类定义的Java源文件。 - Main.java: 包含主程序的入口和逻辑来测试数字类的Java源文件。 - run_button.sh: 一个Shell脚本文件，可能用于在Linux环境下自动化运行程序。 - .replit: 表明这是一个与repl.it相关的项目文件，repl.it是一个支持多种编程语言的在线IDE和协作平台。 9. 编程环境搭建: 为了完成这个实验，需要配置Java开发环境，通常需要安装Java Development Kit (JDK) 和一个适合Java开发的集成开发环境（IDE），比如IntelliJ IDEA、Eclipse等。此外，使用repl.it可能还需要熟悉其在线平台的使用方式。 总结来说，通过这个实验项目，学生能够加深对Java编程语言的理解，实践类和对象的创建与使用，掌握ArrayList的应用，以及学习如何实现算法来判断数字的特定属性。