网上评教系统设计：数据与流程分析

"基于WEB的网上评教系统数据库课程设计" 本文主要讨论的是一个基于WEB的网上评教系统的设计，该系统旨在改善传统的教学评价方式，通过网络平台收集、处理和分析学生的教学评价数据。系统的核心目标是提供一个方便、高效且公正的教师教学质量评估机制。 1.4 输出数据分析 在系统运行后，会对学生提交的评价表进行汇总和分析。教师的评分是通过计算其教授的所有课程的平均分来得出的，这涉及到对教师编号、姓名、院系、职称、评分指标和评分人数的管理。例如，教师张东在数信学院教授课程，平均得分为85，评分人数为2。 1.5 系统业务流程图 系统业务流程图展示了评教过程的整体流程。学生和教师通过系统进行交互，教师的教学任务书和评分单被管理，学生完成评分后，系统记录并统计评分结果。管理员可以查看和设置评分规则，同时监控整个过程。 2.1 数据流图（DFD） 数据流图是一种描绘信息在系统中流动和处理的方法。网上评教系统的顶层数据流图明确了系统管理员、评分单、授课表、选课表以及外部实体（如教师个人信息和学生选课信息）之间的关系。系统被划分为四个主要功能：确定教师授课表、确定学生选课表、生成评分单以及处理评分单分数。 - 教师授课表数据流图（第二层）展示了教师提交和查看授课信息的过程，以及系统管理员对这些信息的处理。 - 学生选课表数据流图（第二层）描绘了学生选课信息的处理和查看，以及系统管理员如何管理这些数据。 通过这些数据流图，我们可以理解系统的各个部分如何协同工作，以实现有效的教学评价和管理。 总结来说，基于WEB的网上评教系统是一个以数据驱动的平台，它利用WEB技术简化了教学评价过程，通过数据分析为教师教学质量提供客观评价，同时也便于系统管理员进行管理和监控。系统设计包括数据的输入、处理、输出和存储，确保了信息的准确性和完整性。通过这种方式，学校可以更好地了解教学效果，教师也可以根据反馈改进教学方法，提升教学质量。