"小型MIS开发项目课程介绍及需求分析"
在小型MIS(Management Information System,管理信息系统)开发中,概要设计是一个至关重要的环节,它位于需求分析之后,详细设计之前,是整个系统架构的基础。本课程"小型MIS开发项目"旨在使学生掌握管理信息系统的开发流程,包括需求分析、概要设计、详细设计、系统测试与维护等步骤,同时提升学生的系统文档撰写能力和编程技能。
课程学时共32小时,分为四个阶段进行。首先,需求分析阶段通过功能分析、结构化分析、信息建模法和面向对象的分析方法来理解系统需求。功能分析将系统拆解为多个子功能模块;结构化分析则借助数据流图(DFD)和数据字典来描绘数据流程;信息建模法通过一系列有序模型来构建系统;面向对象分析则关注对象及其相互关系,创建对象模型、动态模型和功能模型。
结构化分析中的描述工具主要包括数据流图、数据字典、结构化语言、判定表和判定树。数据流图是一种用于表示系统数据流程的图形工具,由数据流、加工、数据存储和数据源点/终点四种基本符号组成。例如,一个图书预定系统中,数据流图可以展示订单接收、验证、存储和处理的过程。
在需求分析阶段,数据流图的符号包括数据流(表示数据传递)、加工(处理数据)、数据存储(存储数据)和数据源点/终点(数据的起点和终点)。通过这些符号,可以清晰地描绘出系统的工作逻辑,如图书预定系统中的订单验证、存储和处理流程。
接下来的概要设计阶段,主要任务是将系统分解为多个功能模块,绘制功能模块图,以及进行初步的数据库设计,如绘制实体关系(ER)模型图。功能模块图有助于规划系统的主要组成部分,而ER模型图则用于定义数据实体之间的关系,为数据库设计提供依据。
详细设计阶段则更深入地探讨每个功能模块的实现,包括程序流程图、模块说明、程序截图、代码和代码说明。这个阶段将细化每个模块的功能和操作流程,确保代码的可读性和可维护性。
最后,系统测试及维护阶段涉及到测试计划的制定、执行和错误修复,以确保系统在实际运行中能够满足预期需求并保持稳定。
小型MIS开发是一个系统性、步骤严谨的过程,需要通过需求分析理解业务需求,通过概要设计构建系统框架,再通过详细设计实现功能模块,最后通过测试确保质量。这一过程锻炼了开发者对业务的理解、文档编写和编程实践的能力。