《计算机网络》课程大纲：TCP/IP详解与实战应用

《计算机网络》课程教学大纲是一份针对计算机科学与信息科学专业学生的专业选修课程大纲，由杨小宁等主讲，于2001年首次制定，2003年进行了修订。课程编号对应，英文名为Computer Networks，强调了其在专业教育中的核心地位。 该课程共分为36课时，总学分为2分，以TCP/IP协议为主线，深入讲解网络的五个功能层：网络概述、物理层、数据链路层、局域网(LAN)、广域网(WAN)、网络互连、运输层、应用层以及计算机网络安全。教学内容覆盖广泛，包括互联网的演进，国际知名教材的实用性知识，如IPv4和IPv6地址编址、MAC地址、子网掩码和CIDR的概念，TCP/IP协议簇中的关键协议，如C/S架构，网络服务质量(QoS)，以及网络设备的工作原理，如交换机和路由器。 教学目标是使学生全面理解计算机网络的基本原理和体系结构，掌握ISO/OSI七层模型，了解传统以太网技术及传输介质，深入理解TCP/IP协议的四层结构，具备规划小型网络、解决常见故障的能力。同时，课程还关注网络前沿技术，如综合布线技术和我国网络发展动态，以及实验课程的设计，旨在提升学生的实践操作技能。 教学方法以课堂教学为主，适当调整了教材推荐的学习时间，增加学生的自主学习空间，鼓励他们阅读额外的教学参考资料来深化理解。实验课程包括LAN组网、TCP/IP实验、WAN实验和路由器配置等，通过《计算机网络实用技术》的实验教程指导学生进行实际操作。 第一章概述部分，学生需在两课时内理解计算机网络的基本构造，掌握数据分组交换与网络转发储存的基本概念，以及数据在交换节点中的处理方式。后续章节将逐层深入，确保学生能够全面掌握计算机网络的核心知识和技能，为未来职业生涯打下坚实基础。