2021编译原理大作业:词法分析器与语法分析器截止日期及要求
本次大作业要求学生编写一个编译器前端,主要包括词法分析器和语法分析器,旨在深入理解编译原理的核心概念和技术。以下是关键知识点的详细解释: 1. **词法分析器**: - 词法分析是编译器的第一阶段,目标是将源代码分解成一系列有意义的符号,即词法单元(tokens)。学生需要手工编写C--语言的词法分析器,遵循自动机理论,如正则表达式来表示单词的正规式。任务包括识别关键字(如while、for等)、标识符、运算符(+-*/%等)、整数、浮点数、单字符和字符串等基本元素,并填充符号表。这个阶段的任务要求使用C/C++/Java/Python等语言实现,目的是将输入的源代码转换成语法分析器可以处理的形式。 2. **词法分析器的实现**: - 关键词和标识符的处理涉及字符串匹配和模式识别,可能需要使用有限状态自动机(FSM)来构造一个词法分析器。对于整数和浮点数,需要解析特定的数值模式。 - 字符和字符串的处理需要考虑转义字符和结束标志。 3. **语法分析器**: - 语法分析器负责根据词法分析器生成的token序列,解析程序的结构和语法规则。这里提到两种主要的语法分析方法:自上而下解析(Top-Down)和自下而上解析(Bottom-Up)。 - C--语言的语法包括变量声明、表达式及赋值、分支语句(if...else)、循环语句(如while、for)等。学生需理解这两种分析方法的工作原理,以及它们如何处理这些语法规则。 4. **语法分析器的输出**: - 语法分析器输出的是最左推导或规范规约产生的语法树,这涉及到LL(1)或LR(k)分析算法的应用,以及生成对应的产生式序列。分析过程中,要判断代码是否符合C--语言的语法规则,如果出现错误,应给出相应的错误信息。 5. **软件需求**: - 软件设计上,词法分析器和语法分析器作为编译器前端,需要独立工作,但又相互依赖。词法分析器为语法分析器提供解析的输入,语法分析器的结果反馈给后续的中间代码生成阶段。 6. **工具和技术**: - 学生需要熟悉相关的编译原理基础知识,如上下文无关文法、移进-归约分析、语法树构建等。此外,可能还会用到诸如ANTLR、Flex/Bison等工具辅助词法分析器的开发。 本次大作业要求学生全面掌握编译器前端的开发,不仅限于编程技能,还包括理论知识的理解和应用,以及前后端之间交互的设计。通过实践,学生将能深入理解C--语言的语法结构和编译过程。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/86292744/bg1.jpg)
下载后可阅读完整内容,剩余8页未读,立即下载
![rar](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083606.png)
![rar](https://img-home.csdnimg.cn/images/20210720083606.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://csdnimg.cn/download_wenku/file_type_ask_c1.png)
![](https://profile-avatar.csdnimg.cn/8017c643ba4b43a497db822aa2da9582_weixin_35734364.jpg!1)
- 粉丝: 28
- 资源: 330
我的内容管理 展开
我的资源 快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益我的积分 登录查看自己的积分
我的C币 登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
![](https://csdnimg.cn/release/wenkucmsfe/public/img/voice.245cc511.png)
最新资源
- 解决Eclipse配置与导入Java工程常见问题
- 真空发生器:工作原理与抽吸性能分析
- 爱立信RBS6201开站流程详解
- 电脑开机声音解析:故障诊断指南
- JAVA实现贪吃蛇游戏
- 模糊神经网络实现与自学习能力探索
- PID型模糊神经网络控制器设计与学习算法
- 模糊神经网络在自适应PID控制器中的应用
- C++实现的学生成绩管理系统设计
- 802.1D STP 实现与优化:二层交换机中的生成树协议
- 解决Windows无法完成SD卡格式化的九种方法
- 软件测试方法:Beta与Alpha测试详解
- 软件测试周期详解:从需求分析到维护测试
- CMMI模型详解:软件企业能力提升的关键
- 移动Web开发框架选择:jQueryMobile、jQTouch、SenchaTouch对比
- Java程序设计试题与复习指南
![](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035711.png)
![](https://img-home.csdnimg.cn/images/20220527035111.png)
![](https://csdnimg.cn/release/wenkucmsfe/public/img/green-success.6a4acb44.png)