"人工智能在教育中的应用与发展"

人工智能与教育-信息技术教育应用.pptx；人工智能与教育-信息技术教育应用.pptx;信信息息技技术术教教育育应应用用第第六六章章 　　人人工工智智能能与与教教育育本章主要知识点： • 人工智能技术的概念、发展史、分类• 人工智能的研究领域• 智能计算机辅助教育系统的设计模型第第六六章章 　　人人工工智智能能与与教教育育6.1　 人工智能概述6.1.1 概念：主要研究用人工的方法和技术，模仿、延伸和扩展人的智能,实现机器智能。 – 图灵测试6.1.2 简史：– 第一个阶段（1956年以前）：孕育时期 – 第二个阶段（1956－1970）形成期– 第三个阶段（1970～）发展期 第第六六章章 　　人人工工智智能能与与教教育育6.1.3 分类：符号智能、计算智能– 符号智能是以知识为基础，通过推理进行问题求解。也即所谓的传统人工智能。– 计算智能是以数据为基础，通过训练建立联系，进行问题求解。人工神经网络、遗传算法、模糊系统、进化程序设计、人工生命等都可以包括在计算智能。 第第六六章章 　　人人工工智智能能与与教教育育6.1.4 IDSS(智能决策支持系统)成功实例 1.东海渔业资源评估专家系统以 卫星遥感渔业分析技术、海洋渔业服务地理信息系统技术和渔; 人工智能（AI）是近年来备受关注的热门话题，它一直是通过模仿、延伸和扩展人的智能来实现机器智能。在教育领域，人工智能技术的应用也在不断拓展。本章讨论了人工智能技术的概念、发展史和分类，以及智能计算机辅助教育系统的设计模型。 在人工智能的发展史中，可以分为三个阶段：第一个阶段是在1956年之前的孕育时期，第二个阶段是在1956年至1970年之间的形成期，第三个阶段是在1970年之后的发展期。这些阶段标志着人工智能技术的不断进步和演变。 人工智能的分类包括符号智能和计算智能。符号智能是以知识为基础，通过推理进行问题求解，也就是传统人工智能；而计算智能是以数据为基础，通过训练建立联系，进行问题求解。计算智能包括了人工神经网络、遗传算法、模糊系统、进化程序设计和人工生命等。 在教育领域，人工智能技术的应用有着广泛的前景，尤其是智能决策支持系统（IDSS）在教育决策中的成功实例。例如，东海渔业资源评估专家系统采用卫星遥感渔业分析技术、海洋渔业服务地理信息系统技术和渔业生物学知识库等多种技术手段，提高了渔业资源评估的效率和准确性。 总的来说，人工智能技术在教育领域的应用将为教育带来革命性的变革。它不仅可以提供更加个性化和有效的教育方式，还能够帮助决策者做出更准确、更科学的教育决策。随着人工智能技术的不断发展和完善，相信它将在教育领域发挥越来越重要的作用。