《数据库原理》精品课程网站设计实战与远程教育应用

本篇毕业论文探讨了《数据库原理》精品课程网站的设计与实现，针对计算机科学与技术专业的学生。作者以学号XXXXXXXXXXX的身份，于2010年9月10日进入计算机与信息学院，指导教师为具有相应职称的专业教师，论文完成于2014年3月16日。研究背景是在信息化时代，远程教育作为一种结合计算机技术和网络技术的教学方式，正逐渐成为教育领域的重要趋势，能够扩大教育资源覆盖面，方便学生学习，缓解教育资源短缺与信息需求之间的矛盾。 论文的核心内容围绕《数据库原理》课程的网站构建展开，首先对整个系统进行了详尽的系统分析，明确了其功能需求，包括前台模块如首页展示、课程描述、课程动态、咨询问答以及教学资料库等，这些模块旨在提供丰富的学习资源和互动交流平台。后台部分则涵盖了管理员管理、系统介绍、教学资料库管理、在线答疑、会员管理和课程管理（如上传、删除和发布课程资料）等功能。 网站设计和技术实现上，论文采用了DREAMWEAVER MX和Active Server Pages (ASP)作为主要工具。文章详细介绍了ASP和DREAMWEAVER MX的基础知识，包括HTML、这两种软件的高级应用，以及ASP与数据库（如ACCESS）的集成技术。通过实例演示，读者可以深入了解如何利用这些技术搭建一个功能齐全的数据库驱动的远程教育网站。 关键词的选择突出了论文的核心主题，"远程教育"反映了研究背景和目标受众，"ASP"代表了开发工具和技术，而"ACCESS"则体现了具体使用的数据库管理系统。这篇毕业论文不仅探讨了数据库原理在远程教育网站中的实际应用，还提供了关于Web开发实践的深入指南，对于理解数据库在现代教育技术中的作用以及如何构建高效学习平台具有重要的参考价值。