"校园导游咨询系统设计与实现"

数据结构课程设计报告 系统开发设计题目：校园导游咨询系统 【任务与需求】 本次数据结构课程设计的任务是建立一个校园导游系统，为来访的客人提供各种信息查询服务。具体包括以下需求： 1. 设计广西科技大学鹿山学院的校园平面图，所含景点不少于5个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息； 2. 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询； 3. 查询部分校园地图； 4. 为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的所有路径和一条最短的简单路径。 【系统设计与实现】 为了满足上述需求，我们选择使用C语言进行校园导游咨询系统的设计与实现。在系统的设计过程中，我们首先设计了校园平面图的数据结构，包括景点信息和路径信息，并选择了合适的数据结构进行存储和管理。在实现过程中，我们充分利用数据结构的特点，设计了相应的算法来实现查询功能，并确保系统的高效性和稳定性。 【系统功能实现】 在系统功能实现方面，我们通过C语言的编程技术，实现了以下功能模块： 1. 校园平面图的数据结构设计与实现：我们设计了合适的数据结构来存储校园景点和路径信息，并编写了相应的数据结构操作函数来实现对数据的增删改查； 2. 景点信息查询功能：用户可以通过输入景点名称或代号来查询景点的相关信息，包括简介等； 3. 校园地图查询功能：用户可以查询部分校园地图，以及获取相关信息； 4. 问路查询功能：用户可以查询任意两个景点之间的所有路径和一条最短的简单路径，以方便来访客人的导航需求。 【源码部分】 在本课程设计中，我们将校园导游咨询系统的源码部分包括在内，以方便其他同学学习和借鉴。源码部分包括了系统的主要功能实现和数据结构设计，以及相应的注释和说明，以便其他同学阅读和理解。 【总结与展望】 通过本次课程设计，我们深入理解了数据结构在实际系统开发中的重要作用，掌握了C语言编程技术和数据结构算法设计与实现的能力。同时，我们通过实际项目的开发，培养了团队合作和问题解决的能力。在未来的学习和工作中，我们将继续加强对数据结构和算法的学习和应用，不断提升自己的专业能力，为实际项目开发和工程实践做出更多的贡献。 【成绩评定】 此次课程设计的成果将被指导教师和相关评审专家进行评定，成绩将直接影响课程学分的取得。我们将严格按照要求完成并提交课程设计报告和源码，力求取得优异的成绩。感谢指导教师的悉心指导和同学们的支持与合作，我们相信这次课程设计的成果一定会令人满意。 【附：数据结构课程设计.doc】 此部分内容包括数据结构课程设计的详细文档，以及系统的源码部分，供其他同学学习和参考。