全国大学生电子设计竞赛历年题目解析

"全国大学生电子设计竞赛题目 1——7界" 这篇摘要涵盖了两届全国大学生电子设计竞赛的题目，分别是第一届（1994年）的“简易数控直流电源”和“多路数据采集系统”。这些竞赛旨在激发学生的创新能力和实践技能，涉及电子工程中的电源设计和数据采集技术。 **第一届全国大学生电子设计竞赛题目一：简易数控直流电源** 这个设计任务要求参赛者制作一款具有特定功能的数控直流电源。基础要求包括： 1. 输出电压范围0至+9.9V，步进0.1V，纹波不超过10mV。 2. 输出电流为500mA。 3. 采用数码管显示输出电压。 4. 通过“+”和“-”两个按键控制电压增减。 5. 自制稳压直流电源，输出+15V、-15V和+5V。 发挥部分则鼓励创新，例如： 1. 输出电压预设功能，可在0至9.9V之间任意设定。 2. 自动扫描替代手动按键，实现电压自动变化。 3. 扩展输出电压类型，如产生三角波等。 评分标准包括方案设计、理论计算、电路实现和总结报告等，以及发挥部分的创新实现。 **第一届全国大学生电子设计竞赛题目二：多路数据采集系统** 设计任务包括创建一个能够远程采集和显示八路数据的系统。基本要求如下： 1. 现场模拟信号产生器：自制正弦波信号源，通过可变电阻调整频率，输出对应1到5V的直流电压。 2. 八路数据采集器：采集1至5V直流电压，其中1路用于自制信号，其余7路连接不同电压的直流源，第8路备用。采集的模拟信号需转化为8位二进制数字，并通过串行线路传输。 3. 主控器：负责数据的采集和显示，支持循环采集和选择采集两种模式，同时显示地址和数据。 发挥部分则涉及提高系统性能，如改善线性关系、减少传输线数量以及增加传输距离或提升显示功能。 这两个竞赛题目全面涵盖了电子工程领域的基础与高级技能，包括电源设计、信号处理、数据采集、通信技术和控制逻辑，对于培养大学生的综合能力具有重要意义。