提升编程技巧之路:LeetCode湖泊问题解析与实践经验分享

需积分: 16 0 下载量 138 浏览量 更新于2024-11-11 收藏 38KB ZIP 举报
资源摘要信息:"LeetCode湖泊问题:每天练习编程技巧" 1. 关于LeetCode:LeetCode是一个全球知名的在线编程实践平台,为开发者提供了一系列的编程挑战和算法问题,旨在帮助开发者提升编程技能和应对技术面试。在描述中,作者提到了"阿里巴巴问题Leetcode_GOGOGO",这表明作者正在使用LeetCode解决与阿里巴巴相关的编程问题。 2. 编程练习的重要性:在描述中,作者强调了每天练习编程技巧的重要性。通过"每天练习编程技巧"的字样,我们可以看出作者对编程实践的重视,也体现出了编程能力的提升需要持续的练习和努力。 3. 关于数据结构(DS):描述中提到了"DS",通常是指数据结构,它在编程中是基础且核心的内容。正确使用数据结构对于编写高效且可维护的代码至关重要。 4. 日志记录:描述中出现了日期和一些生活细节,如"03/16/2016","跑5.5公里@约翰逊湖","第三次再次订购Soylent"等,这些信息虽然不直接与编程相关,却展示了作者在日常生活中的自律和对时间管理的重视。 5. 广泛使用的算法:描述中提到了"基本快速排序算法"和"BFS"(广度优先搜索),这两者是编程中最常见的算法之一。快速排序是一种高效的排序算法,而BFS是图算法中用于搜索树或图中的节点的一种方法。 6. 队列的使用:在描述中提到了队列的使用,特别是在BFS算法中,队列是一个核心的数据结构,用于管理待访问的节点。 7. Python中的deque:作者提到了在Python中使用"[].popleft"作为deque的操作。deque(双端队列)是一种可以在两端进行插入和删除操作的队列数据结构,它在BFS算法中非常有用。 8. 面试经验:作者提到在"阿里巴巴面试时失败",并且使用了"T_T"表情表示郁闷。这反映了作者在技术面试中遇到的挫折,以及程序员在准备面试时可能面临的压力。 9. 编码与统计:作者提到了"完成后处理和统计部分的编码",这可能意味着作者在进行数据处理和统计分析,这是程序员在处理实际问题时的常见任务。 10. Spark编程:描述中提到了在"Spark上编码",Apache Spark是一个大数据处理框架,能够进行大规模数据处理和分析,这说明作者不仅关注基础编程技能,也关注大数据技术。 11. 持续学习的态度:描述中"继续前进!"表达了作者不断学习和进步的决心,这是成为一名优秀程序员所必须的心态。 12. 硬件知识:作者提到了"如果可能的话,做一些硬件",这可能意味着作者对计算机硬件也有一定的了解和兴趣,硬件知识也是程序员全面发展的一部分。 从以上内容中可以看出,该文档是一份程序员在日常生活中关于学习、工作和个人成长的记录,其中涵盖了许多IT行业的关键知识点,包括编程实践、数据结构、算法、Python编程、面试准备、大数据处理以及持续学习的重要性。
2024-07-20 上传
微信小程序的社区门诊管理系统流程不完善导致小程序的使用率较低。社区门诊管理系统的部署与应用,将对日常的门诊信息、预约挂号、检查信息、检查报告、病例信息等功能进行管理,这可以简化工作程序、降低劳动成本、提高工作效率。为了有效推动医院的合理配置和使用,迫切需要研发一套更加全面的社区门诊管理系统。 本论文主要介绍基于Php语言设计并实现了微信小程序的社区门诊管理系统。该小程序基于B/S即所谓浏览器/服务器模式,选择MySQL作为后台数据库去开发并实现一个以微信小程序的社区门诊为核心的系统以及对系统的简易介绍。 本课题要求实现一套微信小程序的社区门诊管理系统,系统主要包括管理员模块和用户模块、医生模块功能模块。 用户注册,在用户注册页面通过填写账号、密码、确认密码、姓名、性别、手机、等信息进行注册操作。用户登陆微信端后,可以对首页、门诊信息、我的等功能进行详细操作。门诊信息,在门诊信息页面可以查看科室名称、科室类型、医生编号、医生姓名、 职称、坐诊时间、科室图片、点击次数、科室介绍等信息进行预约挂号操作。检查信息,在检查信息页面可以查看检查项目、检查地点、检查时间、检查费用、账号、姓名、医生编号、医生姓名、是否支付、审核回复、审核状态等信息进行支付操作。我的,在我的页面可以对预约挂号、检查信息、检查报告、处方信息、费用信息等详细信息。 管理员登录进入社区门诊管理系统可以查看首页、个人中心、用户管理、医生管理、门诊信息管理、科室分类管理、预约挂号管理、检查信息管理、检查报告管理、病例信息管理、处方信息管理、费用信息管理、系统管理等信息进行相应操作。 医生登录进入社区门诊管理系统可以查看首页、个人中心、预约挂号管理、检查信息管理、检查报告管理、病例信息管理、处方信息管理等信息进行相应操作。