使用Dreamweaver设计个人网站实验报告

"这份资源是南京信息工程大学软件工程专业的一份实验报告，内容涉及网页设计课程，主要使用Dreamweaver进行网站制作。学生封其业在实验中设计了一个包含主页和其他3-4个页面的简单网站，学习了Dreamweaver的界面、工具栏、菜单栏、代码区、设计区和功能区的使用，并展示了使用Dreamweaver编辑网页的过程及最终成果。" 在网页设计领域，Adobe Dreamweaver是一款广泛使用的专业级网页开发工具，它提供了直观的可视化编辑环境，同时也支持直接编写HTML、CSS等代码。本实验的主要目标是让学生掌握网页设计的基本流程，熟悉Dreamweaver的使用，并能利用这款软件创建一个简单的网站。 1. **实验目的**： - 掌握网页设计的基本步骤和逻辑，包括布局规划、内容组织和视觉设计。 - 熟悉Dreamweaver的各项功能，如工具栏、菜单栏、代码视图和设计视图，了解它们在网页制作中的作用。 - 实际操作，运用所学知识设计并构建一个包含多个页面的网站，提升动手能力。 2. **实验准备**： - 学生需要参考指定网站（http://www.ciir.edu.cn/eecourse/teaching）上的Dreamweaver教学内容，该网站曾获得多项多媒体教学奖项，具有较高的教学价值。 3. **实验内容**： - 学习Dreamweaver界面的各个组成部分，包括工具栏、菜单栏、代码区、设计区和功能区，这些都是进行网页设计和编辑的基础。 - 选择一个主题，收集相关素材，例如图片等，以此为基础设计一个网站，包括主页和至少3个其他页面。 - 使用Dreamweaver的编辑功能，结合代码编辑和可视化设计，创建各页面的布局和内容。 4. **实验过程**： - 在Dreamweaver中，学生首先熟悉了工具栏、菜单栏等界面元素，这些元素用于执行各种操作，如插入对象、格式化文本、调整布局等。 - 在代码区，学生可能学习了如何直接编写或修改HTML和CSS代码，以实现更精确的控制和自定义设计。 - 设计区则提供了一个实时预览，使学生能够在设计过程中看到网页的实际效果。 - 功能区通常包含各种面板，如属性面板、库面板等，方便管理资源和调整页面设置。 5. **实验结果**： - 学生成功地设计了一个个人网站，包括主页和服务范围、案例展示、关于我们、联系我们等页面。每个页面都经过精心设计，展示了Dreamweaver的可视化编辑能力和代码编辑功能的结合应用。 6. **实验总结**： 通过本次实验，学生体验了从无到有创建网站的全过程，不仅掌握了Dreamweaver的使用，也提升了网页设计的技能。通过结合可视化工具和代码编辑，他们能够创造出具有吸引力的网站设计，这将对他们的未来学习和职业生涯大有裨益。