校园导游咨询系统的C语言课程设计任务

本次课程设计的主题是校园导游咨询系统。该系统是一个基于C语言开发的应用软件，旨在为学校内部的师生以及校外游客提供校园导游和咨询服务。设计者为大连科技学院计算机(Z) 13-1班的学生，并由信息科学系计算机教研室的助教指导完成。 本次课程设计从以下几个方面进行了考核：平时工作态度及遵守纪律情况、掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平、独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度、完成课程设计说明书及软件的情况与水平。 在平时工作态度及遵守纪律情况方面，设计者表现较好，认真对待课程设计任务，尽职尽责地完成相关工作。 在掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平方面，设计者有较为扎实的C语言编程基础，并通过学习和查阅相关资料，提升了对数据结构、算法以及实际项目开发的理解。 在独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度方面，设计者能够独立分析和解决问题，能够综合运用所学知识，设计并实现了校园导游咨询系统的核心功能，包括校园地点查询、导游路线规划、景点推荐等。 在完成课程设计说明书及软件的情况与水平方面，设计者充分发挥自己的创造力和想象力，完成了设计报告和关键代码的撰写，并且设计的系统能够实现预期功能，并经过测试运行。 综合考虑各项指标，本次课程设计获得了良好的成绩。通过此次设计，设计者不仅加深了对C语言的理解，也提高了问题解决能力和实际项目开发能力。值得一提的是，本次设计中还运用了部分创新性的思考，提供了更加便捷和智能的导游咨询服务。 最后，指导教师对本次课程设计进行了评定，并在成绩考核表上签字确认。本次课程设计任务于2014年12月13日完成。 综上所述，本次校园导游咨询系统的课程设计取得了令人满意的成果，对设计者的学习和能力提升具有积极意义。同时，该系统的实用性和创新性也为校内师生和校外游客提供了更便捷的校园导游和咨询服务。