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计算机应用基础项目教学讲义:Windows与Word操作
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更新于2024-07-01
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"《计算机应用基础》项目教学课程讲义是XX食品职业学院计算机艺术系为提高学生计算机基础知识和操作技能而编写的教学材料。该讲义针对学生入学前计算机水平差异,旨在改革教学模式,避免与中学信息技术课程的重复,以适应现代教育需求。课程内容分为操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿和互联网五个领域,共设十一个项目,每个项目包含多个任务,便于学生分步学习和掌握。讲义由王玉华老师编写,得到王黎主任和孙继红组长的指导。" 在这份讲义中,"学习领域一:我的电脑我做主---Windows操作系统的应用"主要教授学生如何个性化操作系统。项目一介绍了如何重新启动计算机、设置桌面背景、隐藏任务栏时间、窗口排列等基本操作,以及相应的巩固练习和教后记,帮助学生熟悉Windows的基本使用。项目二则侧重于文件资源的管理,包括新建文件夹、分类存储文件、删除与还原文件、隐藏文件夹等,旨在提升学生的文件管理能力。 "学习领域二:办公室的好秘书---文字处理软件Word2007"涵盖了文档创建、编辑和格式设置等核心技能。项目三的各个任务教导学生如何新建并保存文档、进行文本编辑、调整字符和段落格式,这些都是办公环境中常用的基础技能,对于提升学生的职业素养至关重要。任务一至任务四逐步引导学生掌握Word的基本操作,从而能高效地完成文字处理工作。 通过这样的项目教学法,学生能够在实践中学习和掌握计算机应用基础,不仅学习了理论知识,更重要的是提升了实际操作能力和问题解决能力。这种教学方式有助于培养学生的自主学习习惯,激发他们的学习兴趣,以适应未来职场的需求。每个项目的巩固提高练习和教后记也为教师提供了反馈和改进教学的依据,确保教学质量。
资源详情
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教后记:
项目二:管理个人文件资源
(一)适用对象:三年制大专和五年制大专第一学期
(二)参考课时:4 课时
(三)教学目标:
1、能力目标:(1)能自己新建、重命名、删除文件或文件夹
(2)能进行文件、文件夹的复制、移动、搜索、保存等操作
(3)能创建快捷方式,对文件夹选项进行相关设置
2、知识目标:掌握新建、重命名、删除、复制、移动、搜索等操作,快捷
方式、文件夹选项的相关设置
3、情感目标:培养学生的自我管理能力,发挥主观能动性
(四)工作任务:能进行个人相关资料的分类管理
任务一:在 E 盘中新建四个文件夹,分别为“我的日记”、“我的照片”、
“我的音乐”、“我的视频”
操作步骤:
方法一:在 E 盘窗口中单击右键→新建→文件夹→输入文件夹名字
方法二:打开“文件”菜单→新建→文件夹→输入文件夹名字
知识要点:新建文件夹的方法
练 习:在“我的日记”文件夹中新建一个记事本文档,简单输入自己的简历
任务二:把照片、音乐和视频文件分别放入对应的分类文件夹中
操作步骤:
方法一:选中对象单击右键→剪切→打开目标文件夹→单击右键→粘贴
方法二:选中对象→打开“编辑”菜单→剪切→打开目标文件夹→打开“编辑”
菜单→粘贴
方法三:选中对象→单击工具栏“剪切”按钮→打开目标文件夹→单击工具栏
“粘贴”按钮
知识要点:使用工具栏、快捷菜单、窗口菜单多种方法进行移动和复制,了解使
用剪贴板进行文件和文件夹的移动的操作过程。
练 习:把“我的照片”文件夹重命名为“我的相册”并复制到桌面
任务三:文件的删除和还原
操作步骤:
删除:方法一:选中对象单击右键→删除
方法二:选中对象→“文件”菜单→删除
方法三:选中对象→工具栏→删除
恢复:打开回收站→在需还原的文件图标上右击→还原
知识要点:运用多种方法删除、还原、彻底删除文件或文件夹
练 习:清空回收站
任务四:打开“记事本”写一篇当天的日记,并将其保存在“我的日记”
文件夹中
操作步骤:1、开始→程序→附件→记事本
2、输入自己的内容(注意按 Enter 键分段)
3、单击文件菜单→保存(位置 E 盘“我的日记”文件夹、名称、类型)
知识要点:附件的使用和保存的要素
练 习:将完成的日记在桌面上创建一个快捷方式图标
任务五:把“我的日记”文件夹隐藏
操作步骤:1、打开“我的电脑”,双击 E 盘,在“我的日记”文件夹上单击右键→
属性→隐藏
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yyyyyyhhh222
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