C语言实验7：字符串操作与字符数组应用

实验7 - 字符串及字符数组 本实验主要针对C语言初学者，旨在通过实践加深对字符串和字符数组的理解，提升编程技能。实验内容围绕字符串处理和字符数组操作展开，具体分为两个部分： 1. 验证性实验 - 实验一：数字字符删除 在这个任务中，学员需要创建一个长度为80的字符数组`str`，输入一个不超过80字符的字符串。然后逐个检查每个字符，如果是数字字符则跳过，非数字字符则存入数组。最后，输出处理后的字符串。此环节考察了字符串的输入、字符判断以及字符数组的操作。 思考要点： - 如何高效地遍历字符串并判断字符类型？ - 字符数组的动态管理，如何控制内存使用？ - 实验二：姓名排序 通过二维字符数组`str[4][20]`，存储四位学生的姓名，运用简单选择排序算法对姓名进行从大到小排序。此步骤要求学员熟练掌握字符串比较和排序算法，以及如何在二维数组中存储和操作多行数据。 思考要点： - 二维数组的索引理解，如何访问和修改元素？ - 字符串比较函数的应用，如strcmp()或自定义比较函数。 - 排序算法的具体实现及其复杂度分析。 2. 实验总结 - 学习目标：理解字符串数组的遍历方式，包括数组下标和指针操作，以及如何通过循环和递归进行遍历。 - 技能提升：熟悉字符串处理函数的使用，如strlen(), strcpy(), strcat()等，以及它们在实际编程中的应用场景。 - 深化理解：字符串作为字符序列的底层结构，包括内存分配和管理，以及如何处理不同长度的字符串。 - 维度拓展：通过二维数组的实验，强化对多维数据结构的理解和操作，包括数组的初始化、增删改查等。 通过这个实验，参与者不仅能巩固C语言基础，还能锻炼逻辑思维、代码编写和问题解决的能力，为后续更复杂的程序设计打下坚实的基础。