严格遵守课堂纪律：C语言学习指南

"《课堂要求-谭浩强C语言第四版》课程强调了严格的学术纪律和高效的学习方法。首先，课堂规定要求学生在教室和机房上课时准时出席，避免迟到早退，并且全程保持专注，禁止课堂讨论。作业是学习的重要组成部分，学员需要认真对待并按时完成。 课程的核心目标是培养学生的程序设计能力。学习编程是因为计算机本质上是执行程序的机器，通过掌握C语言，学生可以深入理解计算机的工作原理，学会如何分析和解决实际问题。即便未来不是计算机专业，这种技能也能帮助他们与程序员更好地沟通合作，甚至自己开发与专业领域相关的应用程序。 选择C语言的原因在于其优势：代码量小，使得相同功能的软件体积更小；速度快，无论是操作系统如Windows还是开源系统如Linux，核心部分通常采用C语言；功能强大，可以直接操作硬件，适用于各种复杂和底层的应用开发。C语言作为基础语言，对于学习更高级的编程语言如Java和C#非常有帮助。 学习C语言的方式分为理论讲解和实践操作两部分，每讲四节课，前两节讲解理论，后两节进行上机实践。强调学生要多思考、多动手实践，通过实际编写和调试程序来提高理解力和自学能力。课程开始于介绍计算机程序的基本概念，包括程序的定义，再到计算机语言的种类，以及C语言的发展历史和特性。接着，学生会学习如何运行C程序，理解程序的执行步骤，然后通过编写最简单的C语言程序来入门，最后探讨程序设计的根本任务，即如何设计出能满足需求的高效程序。 《谭浩强C语言第四版》课堂要求严格，注重实践，旨在引导学生从基础到深入理解编程，提升技术能力和实际操作能力，为他们的IT职业生涯打下坚实的基础。"