【程序 1】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第 3 个月起每个月都生一
对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每
个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21....
【程序 2】 题目:判断 101-200 之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序
分析:判断素数的方法:用一个数分别去除 2 到 sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
【程序 3】 题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,
其各位数字立方和等于该数本身。例如:153 是一个"水仙花数",因为 153=1
的三次方+5 的三次方+3 的三次方。 1.程序分析:利用 for 循环控制 100-999
个数,每个数分解出个位,十位,百位。
【程序 4】 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入 90,打印出
90=2*3*3*5。 程序分析:对 n 进行分解质因数,应先找到一个最小的质数 k,
然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于 n,则说明分解质因数的过程已
经结束,打印出即可。 (2)如果 n>k,但 n 能被 k 整除,则应打印出 k 的值,并
用 n 除以 k 的商,作为新的正整数你 n,重复执行第一步。 (3)如果 n 不能被 k 整除,
则用 k+1 作为 k 的值,重复执行第一步。
【程序 5】 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90 分的同学
用 A 表示,60-89 分之间的用 B 表示,60 分以下的用 C 表示。 1.程序分析:
(a>b)?a:b 这是条件运算符的基本例子。 public static void method4(){
Scanner p = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入你的分数");
int grade =p.nextInt(); String a = grade>=60?(grade>=60&grade<=89?"你得