JAVA课程设计：数组与文件综合应用论文

该JAVA课程设计论文主要针对计算机科学与技术专业四班的学员吴晓明，学号08031423，于2009年12月完成。论文主题围绕数组与文件的综合应用设计展开，具体任务是编写程序来处理6个学生和6门课的成绩，计算每个学生的平均成绩以及每门课的平均成绩。以下是论文的主要内容概要： 1. 程序分析 - 输入需求：程序要求用户输入6名学生6门课的成绩，数据以6x6的二维数组形式存储在名为"423_in1.dat"的输入文件中，输入时通过文件操作实现。 - 处理需求：关键在于对二维数组进行平均值计算，通过两层循环遍历数组，一是按行，二是按列，分别求得每个元素的行均值和列均值。这些平均值将被写入输出文件。 - 输出需求：程序的输出为两个一维数组，为了清晰易读，设计了特定的输出格式。输出文件名为"423_out1.dat"，用于展示计算结果。 2. 程序设计 - 程序结构设计：论文提供了程序的整体框架，包括主函数`main()`，在这个函数中定义了二维字符串数组`student[][]`，以及用于文件操作的`File`对象`fin`和`fout`。还定义了字符空串`score`和字符串数组`s[]`，用于临时存储数据。 - 处理模块算法设计：设计了一个包含输入、处理和输出步骤的算法，流程图展示了各个步骤之间的逻辑关系，例如如何读取输入文件、如何逐行逐列计算平均值，以及如何将结果写入输出文件。 3. 程序编码 - 在`main()`函数中，通过`FileInputStream`和`FileWriter`类实现文件的读取和写入操作。代码示例包括创建文件流，读取输入文件的每个字符，计算行和列的平均值，以及将结果写入输出文件`423_out1.txt`的过程。 这个课程设计论文不仅涵盖了JAVA编程基础，还涉及到文件I/O操作、二维数组处理以及数据结构的运用，对于理解文件操作、数据处理和Java编程中的循环结构具有实践价值。通过完成这样的项目，学生可以提升他们的逻辑思维能力，以及实际编程问题解决技巧。