学校教育信息化领导小组职责与管理制度

"领导小组职责及其相关管理制度" 文档主要讨论了领导小组在学校信息化管理中的职责以及与之相关的电教设备和办公室电脑的管理制度。以下是详细的知识点解析： 1. 领导小组职责： - 组织构建：领导小组需落实人员配置，建立有效的组织结构，明确每个成员的职责，形成学校信息化管理网络。 - 规章制度：制定教育信息化的规章制度，为学校教育信息化发展提供方向。 - 师资培训：设计并执行培训计划，提升教师的信息技术应用能力，促进教学软件的开发与应用。 - 技术引领：利用现代教育技术，领导应起到示范和推动作用，提升教育教学质量。 - 硬件建设：负责局域网、计算机房、电子阅览室等设施的建设和维护，建立学校网站和资源库。 - 意见收集与改进：定期召开会议，收集教育信息化工作的意见，提出改进措施，规范管理机制，并监督执行。 - 科研推广：鼓励教育科研，积极推进教育信息化课题的研究与实践。 2. 教室电教设备管理制度： - 责任人制度：班主任作为教室电教设备的第一责任人，负责设备的日常管理和安全。 - 安全教育：强化学生安全意识，防止设备损坏或丢失。 - 设备保养：定期清洁设备，保持设备的整洁和安全性。 - 使用规定：设备专用于教学，不得挪作他用，使用者应熟悉设备操作并遵循操作规程。 - 故障处理：遇到设备问题时，立即停止使用，报告并修复故障。 - 关闭与归位：使用完毕后，及时关闭电源，整理设备并放回原处。 3. 办公室电脑使用管理制度： - 电脑爱护：用户需妥善使用电脑，避免未经授权的拆装。 - 故障报修：遇到问题时，及时与电教组联系，不自行处理。 - 使用权限：电脑仅限于办公用途，不得滥用。 这些制度的制定和执行，对于保障学校教育信息化的顺利进行，提高教学效率，保护教育资源，以及培养教师和学生的良好信息素养具有重要意义。