掌握非谓语动词系列：ing形式详解与难点突破

非谓语动词系列复习二是一份针对中学阶段学生的教学资料，着重于复习英语中的现在分词（ing形式）和过去分词在句子中的运用。本复习资料的核心内容包括动名词的结构和用法。 首先，教学内容涵盖了动名词的几种典型结构： 1. 使用"There's no telling/It's impossible/impossible to tell"这样的表达来表示无法确定会发生什么，强调不确定性和未知性。 2. "It's no use/No good doing sth." 这种结构强调做某事没有效果或没有必要，常常用于否定建议。 接下来是关于动词后接不定式和动名词的区别，这些动词在语义上有所不同： - "Forget"后面，前者指忘记要做，后者指忘记已做过的事情。 - "Remember"的区别同上，一个是记住要做，另一个是记得做过。 - "Mean"和"Regret"的区别也类似，一个是打算要做，另一个是对做过的事感到后悔。 - "Can't help"后面，前者表示不能帮忙做，后者表示情不自禁地做。 - "Try"和"Learn"的区别在于一个是尽力去做的意愿，另一个是已经学会做某事。 - "Stop"和"Go on"以及"Used to"和"Be used to doing"都是表示行为的转换或习惯。 此外，还介绍了动名词的一些被动形式，如"need doing"、"want doing"等，它们表示某事需要被做，或者某事自然会被做。还有一些动词如admit, avoid, advise等，它们只能直接跟动名词作宾语，强调动作的执行者通常是动作的承受者。 这份复习资料深入浅出地解析了动名词的复杂用法，有助于学生理解并掌握非谓语动词中的这一重要语法概念，从而提高他们的英语表达能力和阅读理解水平。通过大量实例和对比，学生能够更好地分辨不同动词后接不定式和动名词时的细微差别，提升语言运用的准确性和灵活性。