航空电子卓越工程师培养：课程体系优化与实践教学改革

"以培养航空电子卓越工程师为目标的课程体系优化及实践教学研究" 本文探讨的是针对航空电子卓越工程师培养的课程体系优化和实践教学改革。沈阳航空航天大学电子信息工程学院的"电子信息工程"专业，作为辽宁省历史悠久的专业，致力于为航空企事业单位输送无线电、电子工程和信息工程等领域的高级技术人才。然而，面对航空电子行业的快速发展，该专业在教学内容、行业针对性、实践环境和教师队伍建设等方面存在不足，导致毕业生在适应岗位、实践能力、团队协作和创新能力上有所欠缺。 为解决这些问题，专业进行了以"厚基础、宽口径"为导向的课程体系调整。基础课和学科基础课的比例显著增加，旨在让学生具备更广泛的知识基础，以便在信息处理、传输、变换以及电子设备研发等领域找到就业机会。课程体系的重构注重"大工程观"，强调结合现代工程技术需求，以提升学生的创新能力、职业素养和工程实践能力。 改革措施包括压缩课堂讲授时间，鼓励学生进行课外自主学习和企业实习，以增强其实践经验和适应能力。同时，减少了必修课，增加了选修课，使得学生能够根据个人兴趣和发展方向选择课程，拓宽知识视野。课堂教学内容也得到精简，为学生的深度学习和独立思考创造更多空间。 此外，实践教学改革也是关键一环。为弥补学生工程学习与实践环境的不足，应加强校企合作，建立实习实训基地，让学生有机会在真实的工作环境中提升技能。同时，强化工程型教师队伍建设，引入行业专家，提升教师的工程实践经验，以更好地指导学生。 该研究旨在通过课程体系优化和实践教学改革，培养出更符合航空电子行业需求的卓越工程师，以应对行业发展的挑战和变化，提高毕业生的竞争力和就业质量。这些改革措施对于推动高等教育与产业界的紧密联系，促进工程教育的创新与发展具有重要意义。