循环结构程序设计实践：while、do-while和for循环应用

"循环结构是程序设计中的基础概念，它允许重复执行一段代码，直到满足特定条件为止。在本实验中，重点在于掌握while、do-while和for三种循环语句的使用。通过一系列示例，学生将深入理解每种循环语句的工作原理及其在实际编程中的应用。 在循环结构中，while循环是最基本的形式，它的执行依赖于一个条件表达式，当条件为真时，循环体内的代码块会持续执行。例如，在例1中，求5的阶乘，初始化变量n和t分别为1，while循环会在t小于或等于5时继续运行，每次迭代n乘以t，然后t加1，直至完成5的阶乘计算。 do-while循环与while循环类似，但不同之处在于它的检查条件是在循环体执行之后，因此do-while循环至少会执行一次。例如，虽然本实验未给出do-while循环的实例，但在实际编程中，当你希望确保循环至少执行一次时，do-while循环是理想选择。 for循环是一种更紧凑的循环形式，通常用于已知循环次数的情况。在例2中，求1!+2!+3!的和，for循环初始化n为1，设置循环条件为n小于或等于3，每次迭代后n递增，内部的代码块计算阶乘并累加到总和s中。 在例3中，for循环用于计算奇数阶乘之和（1!+3!+5!），这里嵌套了两个for循环，外层循环控制奇数项，内层循环计算阶乘。 例4展示了如何利用for循环生成并累加一个自定义序列（3+33+333）。通过初始化t为3，并在每次迭代中将t乘以10再加3，可以生成序列的每一项。 例5涉及到了分数序列的求和，利用for循环迭代计算斐波那契数列的前10项，然后累加到总和s中。 例6展示了查找“水仙花数”的过程，即寻找100到500之间的三位数，其各位数字立方和等于该数本身。for循环遍历该范围内的每个数，通过计算和比较各位数字的立方和来找到符合条件的数。 例7则是一个寻找完数的例子，完数是其所有因子（不包括自身）之和等于该数本身的整数。这里通过双层for循环遍历100以内的所有数，内层循环计算因子之和，如果因子之和等于原数，则输出该完数。 这些例子涵盖了循环结构的基本用法和实际问题的解决策略，通过实践这些示例，学生能够熟练运用while、do-while和for循环，实现各种复杂的计算和逻辑操作，从而提升编程能力。"