管理信息系统实验指导：从理论到实践

"《管理信息系统分析设计》是一门实践性较强的课程，旨在通过实验环节让学生深入理解和应用管理信息系统的理论知识。实验旨在培养学生的实践能力，让他们能够在实际场景中运用管理信息系统，同时加深对基本概念、开发原理和过程的理解。课程包含8个实验项目，总学时为16学时，面向信息管理与信息系统专业的学生开放。实验成绩占总成绩的15%，每个实验完成后需提交实验报告并接受教师的评审。实验一主要涉及金蝶K3系统，要求学生熟悉系统功能和操作；实验二则涵盖了多种MIS的常用功能，如数据挖掘、利息计算、最优加工顺序等，旨在训练学生掌握不同MIS模块的运用。" 在《管理信息系统分析设计》这门课程中，实验部分是课程的核心组成部分，旨在使学生在实践中巩固理论知识。实验不仅要求学生严肃对待，还期望他们通过学习简单的管理信息系统软件，如金蝶K3，来提高在日常生活和工作中的应用能力。实验涵盖的内容广泛，包括管理信息系统的概念、开发原理、开发过程、常见管理模型、常用系统及决策支持系统等基础知识。 实验一的重点是让学生了解MIS的基本概况，通过使用金蝶K3系统，体验并熟悉系统各模块的功能。在实验环境中，学生需要在WindowsXP操作系统上，以特定用户登录金蝶K3系统，完成登录、模块探索等任务。实验报告的编写是实验成果的体现，教师会根据报告内容进行评分。 实验二则进一步深化MIS的实践操作，涉及VisualFoxpro、SQLServer2000或Access等多个应用系统，学生需要完成一系列任务，如利润计划编制、数据挖掘、利息计算等，这些练习旨在提升他们对不同MIS功能的理解和操作技能。实验二的每个练习都有明确的目标，比如利润计划模型实验，让学生体验信息系统在计划工作中的辅助作用。 这个实验指导旨在通过实践操作，使学生不仅能掌握理论知识，还能熟练运用到实际问题解决中，为未来的信息系统管理工作打下坚实的基础。实验成绩作为平时成绩的一部分，强调了实验在学习过程中的重要性，鼓励学生积极参与和深度学习。