编译原理:符号表实现与编译过程解析
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更新于2024-08-18
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"符号表的实现-编译原理课件(龙书为教材)"
在编译原理中,符号表的实现是编译器设计的重要组成部分。符号表用于存储源程序中定义的标识符(如变量名、函数名等)的相关信息,以便在编译过程中进行查找和验证。符号表的设计和管理对于正确地解析源代码和生成目标代码至关重要。
标题中提到的“符号表的实现”主要关注如何有效地存储和访问标识符的信息。在固定长标识符的实现中,通常采用结构体来保存标识符,每个结构体包含标识符的名称以及与其相关的属性。例如,一个结构体可能包含标识符的类型(如整型、浮点型)、作用域、存储类等信息。
描述中指出,对于不定长标识符,可以使用单独的数组`lexemes`来存储标识符的字符串。这意味着每个标识符在数组中都有一个起始位置,而符号表则记录了这些标识符在`lexemes`数组中的起始位置和对应的记号类型。这种方式允许编译器快速定位和比较标识符,同时节省内存空间。
在编译过程中,当遇到新的标识符时,编译器首先会查找符号表,如果找到,就使用已有的信息;如果未找到,则会将新标识符添加到符号表中。在词法分析阶段,编译器会产生一个个标记(token),其中包含标识符及其类型。这些标记会与符号表中的条目进行匹配,以确保它们的有效性和合法性。
标签“编译课件龙书”表明了这个主题与龙书(《编译原理》)这本经典的教材有关,该书通常由编译器领域的专家编写,包含了编译器设计的全面知识。
课件中的内容涵盖了编译器设计的多个重要章节,从基本结构到词法分析、语法分析、语义分析、代码优化、目标代码生成等。教学设计采用了自顶向下的方法,强调问题驱动,鼓励学生通过实践来深化理解。教学目标旨在让学生掌握编译器工作原理,能够设计和构造编译程序。
符号表的实现是编译器的关键组件,它涉及标识符的存储、查找和管理,直接影响编译器的性能和正确性。通过学习编译原理,学生可以了解到如何高效地实现符号表,从而为编译器的开发打下坚实的基础。
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2015-01-08 上传
2019-04-14 上传
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