《计算机网络理论》课程大纲：详解网络工作原理与协议

《计算机网络理论》课程教学大纲旨在培养学生理解和掌握计算机网络的基本原理和关键技术，以适应科技发展对网络应用的需求。课程主要目标包括理解网络在信息时代的核心作用，了解网络的发展历程，掌握网络分类，如按照拓扑结构、功能或层次划分等，以及关键性能指标如带宽、延迟和时延带宽积等。 教学内容详实，分为五个部分展开。第一章涵盖了计算机网络的概述，包括网络在信息社会中的作用、发展历史，特别是分组交换的产生与互联网的标准化进程。中国网络发展的现状也会被提及，让学生了解实际应用背景。 章节内容深入到网络体系结构，例如因特网的多媒体体系结构，涉及实时传输协议(RTP)、实时传输控制协议(RTCP)、实时流式协议(RTSP)等，以及IP协议的介绍，如IP概述、H.323、会话发起协议SIP等。这部分的重点在于理解协议在数据传输中的关键角色。 在教学方法上，采用多媒体教学与板书讲解相结合的方式，辅以小组讨论和实践环节，如实验演示，以便于理论与实践的结合。课后习题作为巩固学习的重要手段，鼓励学生独立完成。 考核方式以闭卷期末考试为主，成绩由平时作业、课堂参与度和期末考试三部分构成，占比分别为30%、30%和40%。教材选用谢希仁编著的《计算机网络》第四版，作为主要参考教材，同时鼓励学生课外自行查阅最新的技术进展和书中的常见问题解答，通过小组讨论深化理解。 该课程的教学目标明确，内容丰富，注重理论与实践的结合，旨在培养学生的专业技能和创新能力，为他们在网络技术和应用领域的发展打下坚实基础。