SQL游标详解:从简单到复杂操作示例

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"这篇文档介绍了如何在SQL中使用游标进行数据处理,包括简单循环处理、用于更新的游标以及支持来回滚动的游标。通过示例代码展示了游标的声明、打开、填充、处理和关闭的过程。" 游标是数据库管理系统提供的一种机制,允许用户按需逐行处理查询结果,而非一次性加载所有数据。在SQL中,游标对于复杂的数据操作,特别是需要对数据集进行循环处理或逐行更新的情况非常有用。本文档通过几个具体的例子详细讲解了SQL中游标的使用。 1. **简单循环处理**: 在这个例子中,创建了一个名为`test_main`的表,并插入了三行数据。然后,定义了一个名为`c_test_main`的游标,用于遍历表中的每一行。游标使用`DECLARE`声明,`FAST_FORWARD`选项表示它只能向前移动。`OPEN`打开游标,`FETCH NEXT`获取下一行数据,`WHILE`循环处理数据,`CLOSE`关闭游标,最后用`DEALLOCATE`释放游标资源。这个例子展示了如何使用游标打印表中的数据。 2. **用于更新的游标**: 这个例子展示了游标如何用于数据更新。同样,定义了游标`c_test_main`,但使用`FOR UPDATE`语句,表明游标允许对数据进行修改。在循环中,通过`CURRENT OF c_test_main`定位当前行,然后执行`UPDATE`语句更新该行数据。这使得游标在处理数据时具有修改功能,可以实现逐行更新。 3. **支持来回滚动的游标**: 滚动游标允许前后移动,不只是向前。这个例子中,游标被声明为`SCROLL`类型,允许使用`FETCH FIRST`、`FETCH LAST`、`FETCH ABSOLUTE`、`FETCH RELATIVE`和`FETCH PRIOR`等命令。这些命令分别用于获取第一行、最后一行、指定绝对位置的行、相对于当前位置的行和上一行的数据。这展示了游标在需要灵活访问任意位置数据时的灵活性。 SQL-92标准定义了游标的通用声明语法,而Transact-SQL(如SQL Server)提供了更多的扩展选项,如`LOCAL`和`GLOBAL`(决定游标的范围),`FORWARD_ONLY`和`SCROLL`(是否支持滚动),以及`STATIC`、`KEYSET`、`DYNAMIC`和`FAST_FORWARD`(决定数据的缓存方式和一致性)。 游标在SQL中扮演着重要角色,尤其在处理复杂逻辑和需要逐行操作数据的情况下。正确使用游标可以提高数据处理的效率和精确性。然而,由于游标会增加数据库的资源消耗,因此在可能的情况下,应优先考虑使用集合操作或存储过程来优化性能。
2019-09-21 上传
SQL查询一 实验学时:2   实验类型:验证 实验要求:必修 一、实验目的 通过本实验使学生掌握单表查询并初步掌握多表查询的技能。 二、实验内容 使用实验一建立的银行贷款数据库和表,完成以下查询。 1-10题为单表查询,11-25为多表查询。 查询所有法人的法人代码、法人名称、经济性质和注册资金。 查询“B1100”银行的的银行名称和电话。 查询贷款金额在2000至4000万元之间的法人代码、银行代码、贷款日期和贷款金额。 查询2009年1月1日以后贷款且贷款期限是10年的法人代码。 查询贷款期限为5年、10年或15年的贷款信息。 查询经济性质为“私营“的所有法人的最高注册资金、最低注册资金和平均注册资金。 查询每种经济性质的法人的经济性质、最高注册资金、最低注册资金和平均注册资金。 统计每个法人的法人代码和贷款总次数,要求查询结果按贷款总次数的升序排列。 查询贷款次数超过3次的法人的平均贷款金额和贷款次数。  统计每种经济性质贷款的法人的总数和其平均贷款金额,列出平均贷款金额前三名的经济性质、法人总数和平均贷款金额。  查询贷款期限为5年、10年或15年的法人名称、银行名称、贷款日期、贷款金额和贷款期限。  查询经济性质为“国营”的法人在“上海”的银行贷款的信息,列出法人名称、银行名称和贷款日期。  查询与“B1100”银行在同一城市(假设银行名称的第5和第6个字符为城市名称)的其他的银行的名称。  查询哪些银行没有贷过款,列出银行号和银行名称。分别用多表连接和子查询两种方式实现。  查询贷过款的所有法人的名称,贷款银行名称,贷款日期,贷款金额,要求将查询结果放在一张新的永久表New_LoanT中,新表中的列名分别为:法人名称、银行名称、贷款日期和贷款金额。  分别查询经济性质“国营”和“私营”的法人名称,贷款银行名称,贷款日期,贷款金额,要求将这两个查询结果合并成一个结果集,并以法人名称、银行名称、贷款日期和贷款金额作为显示列名,结果按贷款日期的升序和贷款金额的降序显示。 使用实验一建立的学生数据库和表,完成以下查询 查询计算机系没有选课的学生的姓名和年龄。 统计‘VB’课程的考试最高分、最低分和平均分。 统计‘数据库’课程的选课人数。 统计计算机系学生’vb’课程考试的最高分、最低分、平均分。  统计每个系学生’vb’课程考试的最高分、最低分、平均分,列出系名和三个分数。 查询每个学生的修课总学分,并进行如下处理:如果总学分高于10分,则显示‘好学生’;如果总学分在6到10分间,则显示‘一般学生’;如果总学分低于6分,则显示‘不好学生’。 统计每个系每个学生的修课门数和平均成绩,如果修课门数大于3并且平均成绩高于90的显示‘优秀’;如果修课门数大于3并且平均成绩在80~90,则显示‘较好’;对于修课门数小于等于3的并且平均成绩高于90的显示‘较好’;如果修课门数小于等于3并且平均成绩在80~90,则显示‘一般’;其他情况显示为‘应努力’。列出系名、学号、原修课门数和平均成绩以及处理后的显示结果。 查询计算机系学生考试成绩最低的两个成绩所对应的学生的姓名、课程名和成绩。 列出没有选课的学生的学号、姓名和所在系。 三、思考题 1、创建表: 教师表(   tid 普通编码定长字符型,长度为10,主关键字   tname 普通编码定长字符型,长度为10,非空 zc 普通编码定长字符型,长度为6) 设此表数据如下: tid Tname zc T1 A 教授 T2 B 副教授 T3 C 教授 编写SQL语句,使查询的结果显示为如下形式: 教师号 教师名 教授 副教授 T1 A 教授 T2 B 副教授 T3 C 教授 2、创建表: 教师表(   tid 普通编码定长字符型,长度为10,主码   tname 普通编码定长字符型,长度为10,非空 zc 普通编码定长字符型,长度为6 Salary 工作,整型) 设此表数据如下: tid Tname zc Salary T1 A 教授 5000 T2 B 副教授 4000 T3 C 教授 5000 编写SQL语句,使查询的结果显示为如下形式: 教师号 教师名 教授工资 副教授工资 T1 A 5000 Null T2 B Null 4000 T3 C 5000 Null 四、实验报告 将实验结果反映在实验报告中,并对实验中遇到的问题及解决方案进行整理、分析总结,提出实验结论或自己的看法。
2010-12-05 上传