电子商务专业《计算机网络基础》课程大纲

版权申诉
0 下载量 127 浏览量 更新于2024-06-25 收藏 93KB DOC 举报
"《计算机网络基础》是一门针对电子商务专业学生的专业基础课,旨在通过68学时的教学,培养学生在计算机网络与数据通信方面的基础知识和实际应用能力。课程重点包括计算机网络概述、数据通信基础知识、网络体系结构、局域网与广域网技术、网络操作系统、网络设备、网络互联与因特网、网络应用、网络管理和网络安全。学生需具备一定的计算机基础知识,并为后续课程如电子商务网站建设等奠定基础。课程采用TCP/IP协议簇和IEEE 802系列作为核心教学内容,以Internet为实例,同时关注网络管理与安全。通过不同层次的要求(掌握、理解、了解),确保学生对相关概念和原理的深入理解与应用。" 在《计算机网络基础》课程中,学生首先会接触到计算机网络的发展历程、定义、功能、组成、分类以及应用。这有助于他们理解网络的基本概念和重要性。接着,课程将深入数据通信领域,涵盖数据通信的基本概念、信道特性、数据编码与调制、多路复用技术、数据交换原理以及差错检测与控制方法,这些是构建网络通信链路的关键。 计算机网络体系结构是课程的核心部分,学生需要理解网络层次结构模型,特别是TCP/IP协议簇的五层或七层模型,以及 IEEE 802系列标准在局域网中的作用。此外,课程还将涉及局域网和广域网的技术,包括网络操作系统的选择与使用,以及网络设备如路由器、交换机等的功能和配置。 网络互联与因特网基础的学习,使学生掌握Internet的工作原理,包括IP地址、域名系统、路由选择和互联网应用。网络管理与网络安全的内容则涵盖了网络监控、故障排查、用户管理以及防止非法入侵和数据保护的策略。 通过本课程的学习,学生不仅能够掌握计算机网络的基础理论,还能提升实际操作技能,为未来从事电子商务相关工作,特别是在网络环境下的业务处理、网站建设和安全管理等方面,打下坚实的基础。课程设计注重理论与实践相结合,以提高学生的综合素质和问题解决能力。
2023-05-23 上传
计算机网络技术应用专业 《计算机网络基础》课程标准 前言 (一)课程定位 《计算机网络基础》是中等职业学校计算机网络专业的一门专业核心课程,也是计算机网络专业一门重要的必修课程,本课程的主要任务是使学生掌握网络基础知识和基本操作技能,全面了解网络基本构成,包括计算机网络体系结构、计算机网络硬件、网络规划与布线、网络操作系统、组建局域网、网络服务构建、因特网应用、网络安全、网络维护等。使学生具备网络应用方面的基本职业能力,为将来从事计算机网络职业打好基础。 《计算机网络基础》课程也是为《网络综合布线》、《交换机/路由器的配置和管理》以及计算机网络专业学习奠定坚实的计算机技能基础。本课程的主要任务是使学生对计算机网络从整体上有一个较清楚的了解,熟练掌握计算机网络的体系结构、局域网组建、因特网应用等基本技能,从而为后续的专业课的学习打下坚实基础。 (二)设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成九个教学项目; 每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际,目的明确。 教学过程的实施采用 "理实一体"的模式。理论知识遵循"够用为度"的原则,将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。本课程建议课时为72课时。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 认识计算机网络,掌握网络的分类和网络拓扑结构; 理解网络协议和OSI体系结构; 《计算机网络基础》课程标准全文共10页,当前为第1页。正确理解TCP/IP体系结构; 《计算机网络基础》课程标准全文共10页,当前为第1页。 数据通信系统; 认识数据交换; 能够组建交换式以太局域网; 能够使用路由器组建互连网络; 能够规划IP地址与网络应用服务; 掌握主要的网络应用服务的工作原理; 具备基本的网络安全知识。 (二) 能力培养目标 具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的品质; 具有人际交流能力,能有效地进行人际沟通; 具有与人沟通合作的团队协作能力;具有很强的时间观念; 具有良好的思想品德和职业道德,具有吃苦耐劳的精神。 (三)情感培养目标 独立学习能力; 职业生涯规划能力; 分析问题和解决问题的能力; 《计算机网络基础》课程标准全文共10页,当前为第2页。获取新知识的能力和信息搜索能力。 《计算机网络基础》课程标准全文共10页,当前为第2页。 《计算机网络基础》课程标准全文共10页,当前为第3页。三、课程内容和要求 《计算机网络基础》课程标准全文共10页,当前为第3页。 项目 课题 任务 课程内容与教学要求 活动设计 课时 知识 技能 态度 一、计算机网络基础 1. 了解计算机网络的发展和每个阶段的特点及其该阶段的典型代表网络。 2. 掌握通信子网和资源子网的概念。 3. 掌握计算机网络的分类。 4.掌握网络拓扑结构的概念 5.掌握各种网络拓扑结构。 1. 计算机网络的产生和发展。 2. 计算机网络的定义和组成。 3. 计算机网络的分类。 4. 计算机网络的应用。 5. 网络拓扑结构等概念。 6. 各种网络拓扑结构优缺点 1. 了解本课程的教学,为学好本课程做好准备。 2. 了解学生的基础情况,通过互动的提问和行业介绍提高学生对本门课程的学习兴趣。 3. 学会分析网络拓扑结构。 4. 懂得根据实际环境选择合适的网络拓扑结构。 1.能积极参与各种教学活动,分享活动成果 2.能以良好的学习态度完成教学活动 3.能自觉组织和管理。 本课程教学介绍。 介绍网络行业的市场空间。 分析校园网络拓扑结构 介绍本课程学习的目标以及参考书籍和学习方法。 8 二、数据通信基础 1. 掌握数据传输方式、 同步方式、数据编码技术、多路复用技术、数据交换技术及其比较。 2. 掌握差错控制技术。 1. 数据通信的基本概念。 2. 数据传输介质。 3. 模拟数据与数字数据。 4. 数据通信。 5. 数据传输方式。 6. 数据传输速率。 7. 数据编码。 8. 多路复用技术。 9. 数据交换技术。 10. ATM 和帧中继交换。 11. 通信控制与传输设备。 12.差错控制与差错检测方法。 1. 学会数据通信的相关 技。 2. 懂得数据通信的过程。 3. 完成实验报告。 1.能积极参与各种教学活动,分享活动成果 2.能以良好的学习态度完成教学活动 3.能自觉组织和管理 8 三、计算机网络体系结构 1. 掌握计算机网络体系结构的概念。 2. 掌握ISO体系结构及其七层的功能。 3. 掌握TCP/IP体系结构。 1. 计算机网络体系结构的形成和发展。 2.ISO/OSI参考模型七层的功能。 3.TCP/IP参考模型各层功能。 1. 把网络体系