"桂林电子科技大学数学应用软件实验三MATLAB程序设计"

桂林电子科技大学数学与计算科学学院实验报告 学号：XXX 姓名：XXX 成绩： 课程：数学应用软件实验 实验项目：实验三 MATLAB的程序设计 实验名称：实验三 MATLAB 的程序设计 一、实验目的 本次实验的主要目的是： 1. 掌握建立与编辑函数文件和脚本文件的方法； 2. 掌握 MATLAB 编程语言的基本控制语句； 3. 掌握 MATLAB 程序的调试。 二、实验原理 MATLAB有三种基本程序结构：顺序、选择和循环。其主要语句包括if语句、switch语句、for循环语句和while循环语句，以及end执行语句。具体来说： 1. 顺序结构 顺序结构即按照代码的先后顺序执行，不涉及选择和循环。这是最简单的程序结构。 2. 选择结构 选择结构主要有if语句和switch语句。if语句用于根据条件选择性地执行代码块，而switch语句用于从多个备选项中选择一个执行。 3. 循环结构 循环结构包括for循环和while循环。for循环将一个矩阵的列一个一个地赋给循环变量，然后执行循环体内的语句；而while循环在条件表达式为真时执行相应的代码块。 此外，还有两个特殊的循环控制语句： - continue：用于结束当前循环，继续执行下一次循环； - break：用于结束循环的执行。 实验三主要是通过构建这些基本程序结构并调试程序来掌握 MATLAB 的编程语言。 三、实验步骤 1. 编写函数文件和脚本文件 首先，学生需要学会如何在MATLAB中建立和编辑函数文件和脚本文件。函数文件用于存储一个或多个函数，而脚本文件则用于执行一系列指令。通过编写这些文件，学生可以更好地组织和管理自己的代码。 2. 学习基本控制语句 其次，学生需要学习基本的控制语句，包括if语句、switch语句、for循环语句和while循环语句。在学习的过程中，需要掌握这些语句的基本语法和使用方法，并通过练习加深理解。 3. 调试程序 最后，学生需要通过调试程序的过程来检查代码的正确性和运行效果。在调试过程中，学生可以发现和修复代码中的错误，并且提高编程的技能和水平。 四、实验结果 学生根据实验要求，编写了相应的函数文件和脚本文件，并成功运行了程序。在实验中，学生可以熟练地运用if语句、switch语句、for循环和while循环来完成任务，并且能够通过调试程序找出并修复其中的错误。 五、实验总结 通过本次实验，学生掌握了 MATLAB 的基本程序设计方法，包括建立与编辑函数文件和脚本文件的技能，以及掌握了 MATLAB 编程语言的基本控制语句和程序调试方法。这不仅提高了学生的编程能力，还增强了他们的问题分析和解决能力。在今后的学习和工作中，这些技能都将起到重要的作用。 总之，本次实验让学生更加熟练地掌握了 MATLAB 的程序设计，增强了他们的动手实践能力。希望学生能够在今后的学习和工作中，继续加强对 MATLAB 的应用和实践，不断提升自己的编程能力和解决问题的能力。