全国职业院校技能大赛：嵌入式产品开发竞赛详解

"2015年全国职业院校技能大赛高职组‘嵌入式产品开发’赛项规程，旨在考核高职电子信息类专业学生的嵌入式应用开发能力，促进理论与实践结合，培养应用型技能人才。" 这篇文档详细阐述了2015年全国职业院校技能大赛高职组"嵌入式产品开发"赛项的具体规则和目标。赛项编号为GG-45，主要面向电子信息产业，旨在检验学生在模拟实际工作环境中的嵌入式应用开发技能，提升他们的创新意识、职业素养和团队合作能力。 竞赛内容分为三个主要部分： 1. 安全操作与制作工艺（占比30%）：参赛者需在2小时内按照安全规范和工艺标准，焊接、组装并调试一套功能电路板，最终将其安装到指定的竞赛平台上。这个环节要求学生具备扎实的硬件知识和操作技巧。 2. 赛道任务与功能测试（占比60%）：学生需要编写安卓应用程序，通过无线方式控制竞赛平台执行一系列任务，如二维码识别、颜色识别、拍照、超声波测距、红外通信、光照强度检测等。这涉及到了多种先进的技术，包括NFC、RFID、ZigBee、无线通信等，体现了嵌入式系统在物联网和智能设备中的应用。 3. 时间竞速（占比10%）：在完成基本任务的基础上，参赛者需要优化程序，以尽可能短的时间完成任务，这既考验了编程效率，也强调了程序优化的重要性。 比赛采用团队形式，每个团队由3名队员组成，其中1人为队长。队员性别和年级不限，必须是同校在校生，每队可以有2名指导教师，指导教师应为该校的专职或兼职教师。这样的设置鼓励了团队合作和教师指导，有利于学生全面发展。 该赛项不仅考察了学生的专业技术知识，还强调了他们在实际操作中的应用能力，以及在时间压力下解决问题的能力，这为培养符合市场需求的高素质嵌入式技术人才提供了有效的平台。同时，此类竞赛也有利于推动电子信息类专业教育的改革，提高学生的就业竞争力，促进相关产业的发展。