JAVA课程设计：计算器与成绩管理系统详解

Java语言课程设计旨在通过实践项目提升学生的理论知识应用能力，培养团队协作、创新意识和编程技巧。本次设计包括两个核心任务：计算器模拟程序和画随机圆，以及三个可供选择的课题。 1. 计算器模拟程序 - 功能要求：该程序需实现图形用户界面(GUI)，支持整数的加、减、乘、除四则运算。用户可以通过交互界面轻松完成计算，并得到结果。 - 界面设计：图形化界面，参考提供的图1计算器模拟程序界面，要求直观易用，操作流畅。 - 设计原则：遵循模块化编程方法，代码结构清晰，便于维护和扩展。 2. 画随机圆 - 功能要求：利用JavaApplet创建一个动态动画，展示由小到大变化的随机圆，圆的位置和颜色是随机的，当圆直径达到150像素时，会自动擦除并重新生成，变换速度由HTML文件传入的参数控制。 - 界面实现：JavaApplet环境下的字符界面，提供流畅的动画体验。 - 技术要点：涉及随机数生成、图形绘制和动画处理技术。 3. 选题建议 - 算术运算测试：要求设计一个字符或图形界面的测试程序，包含10道100以内的加减法题目，检查用户答案并给出评分。 - 猜数游戏：用户需猜测计算机随机产生的数字，游戏提供反馈，直到猜中为止，同时记录猜测时间和给出评价。 - 学生成绩管理：用于管理多个学生的成绩，包括输入、排序、统计等功能，可以提供字符或图形化的查询界面。 每个课题都需要进行功能模块分析和控制模块设计，确保程序逻辑清晰，符合课题要求。此外，设计者还需提交详细的设计说明书、流程图，记录设计过程，编写规范的上机调试报告，并按照要求刻录源程序光盘。团队合作精神在此过程中尤为重要，鼓励创新思路，提高问题解决能力。 Java语言课程设计通过实际项目的实施，让学生深入理解和掌握Java语言，锻炼编程技能，培养解决问题和团队协作的能力。