C语言入门：大学教程第一课，掌握C程序设计基础

C语言大学教程第一章主要针对的是C程序设计语言的学习，该课程由韩颖教授主讲，旨在帮助学生掌握C语言的基本概念和语法规则，提升软件开发能力，为后续专业课程奠定坚实的基础。课程内容涵盖了C语言的核心部分，包括基本数据类型、语法结构、数组、指针以及结构体等，这些是理解和编写C程序的基础。 课程特别强调了C++与C之间的关系，指出C++是C语言的超集，即C++在保留C语言特性的同时，增加了更多的功能和特性。学习者可以通过理解这两种语言的联系，加深对C语言的理解，并可能为将来接触C++打下基础。 考核方面，课程将学生的进步和技能综合评价，平时成绩占30%，其中包含出勤率和作业的表现，而期末考试则占70%，特别是上机考试，旨在考察学生的实际编程能力和解决问题的能力。学习策略上，教授推荐采用“四多一有”的方法：多看他人代码以理解编程思路，多抄选适合的代码进行实践，多修改代码以融合个人创新，多进行实践操作，不断测试和完善，以及培养良好的编程风格。 此外，课程还介绍了计算机系统的层次结构，从硬件到操作系统，再到语言处理系统和应用软件，这些都是理解程序设计环境的重要背景。提到编程工具，如VisualC++ 6.0、GCC和Visual Studio系列，这些都是常用的C语言开发平台。课程讲解了计算机程序的定义，强调它是完成特定功能的语句序列，以及程序设计的过程，即使用计算机语言来创建这些程序。 在程序设计的层面，课程引导学生理解算法的概念，通过一元二次方程求解的简单例子，展示了算法是如何指导问题求解的。C语言大学教程第一章提供了全面且实用的学习路径，旨在让学生不仅掌握语言本身，还能掌握如何运用它来解决实际问题。