南昌航空大学单片机课程设计：温度采集与LED控制详解

南昌航空大学的信息工程学院电子信息科学与技术专业的一名学生在2015年进行了一项单片机技术课程设计，课题名为"温度的采集与控制"。该设计主要涉及的是对温度的精确测量和控制，以实现对环境温度的实时监控。 设计的关键组成部分包括PT-100温度传感器用于获取温度数据，这是一种模拟温度传感器，能够提供与温度线性相关的电阻变化。温度信号首先通过模拟电路，如TLC083串行A/D转换器进行转换，将模拟信号转化为数字信号。TLC083是一个高精度的12位A/D转换器，它能够实现±1℃的分辨率，确保了温度读数的准确性。 STC89C52单片机是设计的核心处理器，它负责接收和处理ADC0832转化来的数字信号。这些信号被送到单片机的P2口和P3口进行进一步的处理，包括信号分析和处理，以及通过共阴数码管显示实时温度值。设计目标的温度范围设定为0℃-255℃，并且具备超温报警功能，当采集到的温度超过200℃时，系统会利用继电器控制一个LED发光管亮起，以便于及时警示。 整个设计过程分为多个阶段：首先，学生需要进行任务布置、查阅资料和方案选择，同时领取所需仪器设备，耗时两天；接着，进行系统仿真和绘制PCB线路板图，再花费两天时间；然后是元器件采购、制作和焊接，这个阶段需要三天；调试阶段持续两天，确保系统性能稳定；最后，进行验收和报告提交，以及课程设计小结和成绩评定。 设计过程中，采用了STC89C52单片机的模拟输入接口、A/D转换技术和数字逻辑处理能力，展示了单片机在温度控制系统中的应用。关键词包括TLC0832 A/D转换器、TL084放大器和STC89C52单片机，这些都是实现这一设计的重要硬件组件。 在整个设计过程中，学生的技能得到了锻炼，包括电路设计、编程、硬件调试以及系统集成等，这也是单片机课程设计的核心目标之一，旨在培养学生的实践能力和理论联系实际的工程思维。此外，这份课程设计也体现了单片机在实际应用中的实用性，特别是在环境监控领域的应用。