C语言实训：简单计算器程序设计

"C语言实训六 - 简单计算器程序设计" 本次C语言实训六的主要目标是设计一个简单计算器程序，旨在通过实践加深对C语言的理解，提升程序设计能力。实训内容包括了理论知识的应用、程序设计规范、函数与算法设计以及程序调试。学生需要利用C语言编写一个能够处理基本加减乘除运算的计算器，同时要求程序具有良好的用户交互界面。 设计任务的核心是创建一个程序，它能接收用户的输入，这个输入可以是包含数字和运算符的简单算术表达式。程序应使用结构体数组和共用体数组来存储输入的数字和运算符，并将这些信息写入文件。用户输入计算式后，程序应能正确计算并显示结果。 设计要求如下： 1. 全程使用C语言进行编程和调试，确保程序的正确性和效率。 2. 完成查询模块的流程图，可视化程序的逻辑流程。 3. 将各个功能模块（如输入处理、运算、结果显示等）封装成单独的函数，提高代码的可读性和复用性。 4. 设计友好的用户界面，使得用户能够方便地输入和查看计算结果。 5. 编写设计说明书，详细阐述程序的设计思路、实现方法和功能。 给出的代码片段展示了主函数`main()`的部分内容，它接收用户输入的两个浮点数`x`和`y`以及一个运算符`operator`，然后根据运算符进行相应的加、减、乘、除运算。这里使用了`switch`语句来判断运算符并执行相应的操作。特别地，当除数为0时，程序会输出错误提示。 详细设计部分虽然未提供具体图片，但可以推测可能包含了流程图和其他设计文档，用于描绘程序的运行流程和各个模块之间的关系。 在实训总结中，学生提到在学习C程序设计课程一个学期后，通过这次实训项目，不仅巩固了C语言的基础知识，还提升了分析问题和解决问题的能力，尤其是对函数设计和程序调试有了更深入的理解。这样的实训活动对于提升学生的实践能力和软件工程素养具有重要意义。