《计算机网络：自顶向下方法》第3版英文解答

"这是一份《计算机网络：自顶向下方法》第3版的英文解答，包含书中的复习问题和习题答案。该文档仅供教师使用，禁止复制或分发给他人，也不能在公开网站上发布。作者保留所有版权。" 在《计算机网络：自顶向下方法》这本书中，作者Jim Kurose和Keith Ross采用了一种从应用层逐步深入到物理层的教育方法来教授计算机网络的知识。这种自顶向下的教学方式使得学生能够更好地理解网络的各个层次如何协同工作以实现数据通信。 1. 关键概念：在书中，"主机"（host）和"端系统"（end system）是同义词，都指代参与网络通信的设备，如个人电脑、工作站、Web服务器、邮件服务器、连接互联网的掌上电脑、Web电视等。这些设备在网络中扮演着发送和接收数据的角色。 2. 模拟通信场景：以外交大使Alice邀请Bob共进晚餐为例，来解释网络通信的基本过程。在真实的网络环境中，Alice（相当于发送方）不能直接像打电话那样告诉Bob（接收方）立刻来参加晚餐。相反，她需要通过一系列网络协议和技术，将邀请的信息（数据）打包成数据包，然后通过互联网发送给Bob。这个过程中涉及了网络模型的多个层次，包括应用层（生成数据）、传输层（TCP或UDP）、网络层（IP寻址）、数据链路层（MAC地址）以及物理层（电信号传输）。 书中可能包含的复习问题和习题涵盖以下几个方面： - 应用层：HTTP、FTP、DNS等协议的工作原理及其在实际应用中的角色。 - 传输层：TCP和UDP的区别，滑动窗口协议，拥塞控制策略。 - 网络层：IP地址和子网掩码，路由选择算法，ICMP协议。 - 数据链路层：CSMA/CD、CSMA/CA介质访问控制，以太网和令牌环网的工作方式，帧的封装和解封装。 - 物理层：信号编码，传输媒介，波特率和比特率的关系，物理层接口标准。 此外，解答还可能涉及网络的安全问题，如加密技术、身份验证和授权，以及网络性能分析，如带宽、延迟和吞吐量的计算。 这份解答文档对教师来说是宝贵的资源，可以帮助他们检查学生对计算机网络基本概念和协议的理解程度，同时提供了解决实际网络问题的思路和方法。对于学生而言，它是一个深入学习和自我评估的有效工具。