新能源汽车结构检修课程标准：培养职业技能

《新能源汽车结构原理与检修：彩色版》课程标准是一份针对汽车制造类和交通运输类专业学生的专业核心课程，旨在提升学生在新能源汽车领域的理论知识与实践技能。课程由康杰编写，适用于三年制汽车维修检测专业，共72个学时，由汽车工程系负责，于2020年12月10日审定。 该课程的设计思路强调了职业能力的培养，以新能源汽车的高压安全、结构原理、维护保养与故障检修为核心内容。教学方法采用了基于工作过程的课程方案，通过任务驱动和案例导入的教学方式，让学生能够实际操作，如对车辆进行维护保养和故障诊断，熟练使用检测设备和维修工具。此外，课程还注重培养学生的社会能力和方法能力，如责任感、团队协作、解决问题的能力以及自我学习和查阅资料的能力。 课程目标分为总体目标和具体目标两个层次。总体目标要求学生不仅掌握新能源汽车的专业技能，如高压安全防护、车辆功能运用、结构理解和维修方案制定，还要具备方法能力和社交技巧。具体目标细化为专业能力、方法能力和社会能力三个方面，包括但不限于： - 专业能力：学生需学会高压系统的安全操作，正确理解并应用汽车的各项功能，能拆装和检测零部件，遵守操作规程和安全规定，评估自己的工作效果，并能分析故障原因并提出解决方案。 - 方法能力：课程鼓励学生发展批判性思维，学习新知识和新技术的方法，培养独立解决问题的能力，制定工作计划并执行，以及获取和处理专业信息的能力。 - 社会能力：强调团队合作精神，沟通协调技巧，事故预防意识，以及遵循作业规则和职业伦理。 通过本课程的学习，学生不仅将掌握新能源汽车的技术知识，还将提升其综合素质，为其未来职业生涯做好准备。教师可根据学校的具体情况灵活调整教学内容和安排，确保教学的实用性和适应性。