江苏大学数据结构课程设计：C语言实现优秀导游系统

资源摘要信息:"本资源为江苏大学大二数据结构课程设计项目成果，项目以实现一个导游系统为核心目标。该系统采用C语言进行开发，包含了源代码和可执行程序。在课程设计的答辩中，该项目因其优良的设计和功能表现，获得评定为优秀的成绩。系统设计中实现了对16个旅游地点和24条路径的管理，支持对这些数据的增删改查操作。 关键词包括数据结构、C语言、开发语言、后端开发。以下是对这些关键词和项目实施过程中的相关知识点的详细描述。 1. 数据结构课程设计 数据结构是计算机科学与技术专业的重要基础课程，它主要研究如何有效地存储、组织和处理数据，以便提高数据处理效率。在本项目中，数据结构的应用主要体现在旅游路径和地点的存储与管理上。 2. 导游系统的实现 导游系统是一种应用软件，它能够帮助游客更好地规划旅游路线，提供旅游咨询等功能。在本项目中，导游系统通过C语言实现，能够展示各个旅游地点信息，并根据用户的需求推荐路线和提供路径导航。 3. C语言开发 C语言是一种广泛使用的编程语言，它具有强大的功能和良好的移植性，非常适合系统软件的开发。在本项目中，C语言被用来编写导游系统的源代码，实现了所有的系统功能。 4. 后端开发 后端开发指的是开发服务器端的程序，负责处理前端发来的请求，并向前端返回处理结果。在本导游系统中，后端处理了地点和路径的增删改查等逻辑，并确保数据存储的安全性和完整性。 5. 增删改查操作 增删改查是数据库操作的基本功能，分别对应添加（Create）、删除（Delete）、修改（Update）和查询（Query）。本项目的数据库部分实现了这四项基本操作，使得用户可以方便地管理旅游地点和路径信息。 6. 系统设计 在系统设计阶段，开发者需要确定系统的架构和功能模块。本导游系统的设计需考虑到用户界面的友好性、系统的响应速度和数据处理的效率。 7. 程序答辩 程序答辩是课程设计的重要环节，学生需要向评审老师展示他们的设计思路、程序功能以及代码实现。本项目的答辩获得了优秀成绩，说明在项目设计、实现、以及答辩表现方面都达到了较高的水平。 8. 项目源代码与可执行程序 项目包含源代码和可执行程序，源代码允许其他开发者阅读和学习程序设计的思路和实现方法，而可执行程序则展示了程序的最终运行效果。 综上所述，江苏大学大二学生的这个课程设计项目，在数据结构的应用、C语言编程、后端开发技能、以及系统设计和实现方面都展现了较高的水平。该项目的成果不仅符合教学要求，也具有一定的实用价值。"