C++编程：计算10个学生成绩的平均值

在这个C++程序设计题目中，我们关注的是如何利用谭浩强编著的《C++程序设计》中的知识来处理一个具体问题：计算一维数组中10个学生成绩的平均值。首先，程序定义了一个静态一维浮点型数组`score`，其中存储了10个学生的成绩，包括100分和90分等。主要任务是编写`average`函数，该函数接受一个浮点数数组作为参数，计算所有元素的总和，然后除以数组长度得到平均值。 在`main`函数中，我们看到调用`average`函数并将返回的平均成绩存储在变量`aver`中。然后，使用`cout`语句输出结果，格式化为"aver="后面跟着计算出的平均分数，最后添加换行符`\n`。 `average`函数的实现是关键部分。它初始化两个局部变量：`i`用于遍历数组，`sum`用于累加数组元素。通过`for`循环，从数组的第二个元素开始（索引从1开始），将每个元素累加到`sum`中。当所有元素遍历完毕后，将`sum`除以数组长度10，得到平均值`aver`，并通过`return`语句返回这个值。 在C++中，数组名作为函数参数传递时，实际上传递的是数组的首地址，而不是数组的元素。这意味着函数内部可以直接访问数组的所有元素，而无需复制整个数组。这种特性使得数组作为函数参数传递在处理大量数据时非常高效。 此外，C++语言的发展历史和特点也被提及。C++起源于C语言，它继承了C语言的优点，如结构化编程、灵活性、高效性和良好的可移植性，同时添加了面向对象编程特性。C++语言允许程序员在高级抽象层次上进行编程，同时也支持底层操作，使得编写出的代码在性能和易用性之间取得了平衡。 然而，C++的学习曲线较陡峭，对于初学者来说，掌握其语法结构和调试技巧可能需要更多时间和实践。由于C++语法相对宽松，程序设计者有较大的自由度，但也增加了潜在错误的可能性。因此，对于初学者来说，理解C++的语法规则至关重要，这样才能有效地编写和调试程序。 总结起来，这段代码展示了如何在C++中使用结构化方法处理数组数据，以及C++语言的一些核心特性，如数组传递和语言灵活性。通过实际操作，学生能够加深对C++编程的理解，提高解决问题的能力。