教育信息化:技术如何重塑教育未来
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更新于2024-07-27
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"技术如何革新教育-2012"
这篇资料是余胜泉教授于2012年11月在北京师范大学教育技术学院的一次讲座,主题为"技术如何革新教育",分享了信息技术对教育领域的深远影响。国家中长期教育改革和发展规划纲要强调了教育信息化的重要性,提出要构建国家教育管理信息系统,并促进信息技术在教育中的广泛应用。
1. 技术革新教育的核心概念:
- 1对1学习:每位学生配备一台具备个人化、便携性、交互性、多媒体功能和无线通讯能力的设备,使得教育更加个性化。
2. 技术与认知方式的变化:
- 随着技术融入日常生活,我们需要超越将其视为简单工具的观念,认识到它正在改变我们的认知方式。
- 知识爆炸的时代要求我们具备处理复杂信息的能力,逆向思维提倡从内在需求出发来设计学习路径。
- 分布式认知理论指出,认知不仅仅是个人的过程,也包括人与人、人与技术的互动,强调了技术在知识生成和传播中的作用。
3. 技术作为认知工具的角色:
- 麦克卢汉的观点,媒体是人体的延伸,技术不仅扩展了人类感知的边界,也在塑造人类的行为和思维方式。
- 人机结合的新人类概念提出,未来的思维体系将是人脑与计算机的融合,两者协同处理信息,互补各自的优点。
4. 教育技术的应用与影响:
- 强调提升教师信息技术应用能力,开发和应用优质教育资源,以适应教育信息化的需求。
- 构建国家教育管理信息系统和公共服务平台,有助于提升教育管理效率和服务质量。
5. 教育的未来趋势:
- 随着全球化和信息化的推进,教育将变得更加开放、连接和包容,打破地域限制,提供更平等的学习机会。
"技术如何革新教育"这一主题探讨了信息技术如何改变教育的面貌,以及它对未来教育模式、教学方法和学习体验的影响。教育者和政策制定者需要充分理解这些变化,以便更好地利用技术优势,推动教育的创新和发展。
2021-09-04 上传
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