2016全国大学生电子设计大赛：金属物体探测定位器

"全国大学生电子设计大赛，2016年电赛题目，金属物体探测定位器，开关电源模块并联供电系统" 全国大学生电子设计大赛是面向在校大学生的一项科技竞赛，旨在提高学生的动手能力和团队协作精神，促进理论与实践的结合。2019年的电赛校内赛回顾了2016年的竞赛题目，其中涵盖了两个主要任务：金属物体探测定位器和开关电源模块并联供电系统。 A题 - 金属物体探测定位器 这个任务要求参赛者设计一个利用TI公司的LDC1000电感/数字转换器评估板（AY-LDC1000）作为核心传感器的探测器。探测器需要能够自主移动，并在玻璃板下寻找并定位特定的金属物体，包括1角硬币和1元硬币，以及自制的圆铁环。关键的技术要点包括： 1. 探测器设计：需要有定位指针，能给出明确的定位指示，同时能在玻璃板上自由移动。 2. 使用TI的LDC1000芯片：这是一种先进的电感传感器，能感应到金属物体的存在并通过数字信号输出。 3. 定位精度：对于不同大小的金属物体，有不同的定位误差要求，例如1角硬币和1元硬币的定位误差需要在特定范围内。 4. 自主进入和离开探测区：探测器需从指定位置自主进入和离开，不允许手动或遥控操作。 5. 时间限制：探测定位总时间不得超过2分钟，同时完成定位后需提供声光指示。 B题 - 开关电源模块并联供电系统（DC-DC） 这个任务要求设计一个由两个额定输出功率为16W、8V的DC/DC模块组成的并联供电系统。关键要求包括： 1. 系统稳定性：在负载电阻调整到额定输出功率时，整个供电系统的直流输出电压必须稳定。 2. 并联操作：两个模块并联运行，以实现更高的输出功率，同时要确保模块间的电流均衡。 3. 功能完整性：设计应考虑系统效率、热管理、保护机制（如过压、过流保护）等方面。 参赛者不仅需要掌握硬件设计和电路原理，还需要理解传感器技术、电源管理、微控制器编程和自动控制等多方面的知识。设计报告的撰写也是考核的一部分，这要求参赛者能够清晰地阐述设计理念、实施方案和实验结果，展示其解决问题的能力和创新思维。 这两个题目均体现了电子设计的综合性，要求参赛者具备扎实的理论基础、实践技能以及创新意识，对提升学生们的综合素质具有重要意义。