广州大学华软软件学院物联网实验室RFID与传感器技术需求

"广州大学华软软件学院物联网实验室建设项目用户需求书主要涵盖了物联网技术中的核心设备，包括RFID传感器套件和传感器综合实验箱，详细列出了各项技术参数要求，旨在建立一个先进的教学与研究平台，以满足物联网相关课程的教学与实验需求。" 在物联网实验室的建设中，RFID传感器套件是关键组成部分。该套件要求具备多种通讯方式，如RS485、RS232和Wiegand26/34，以适应不同的应用场景。传感器套件需支持不同工作模式，如定时模式、主从模式和触发模式，以满足不同环境下的数据采集需求。此外，其天线增益为8dbi，确保了较远的读取距离，达到5米，并且兼容ISO18000-6C（EPCG2）或ISO-18000-6B协议。为了方便教学与开发，供应商需提供SDK开发包，包含C#、VC、VB、Java、Delphi等编程语言的开发例程，同时提供测试DEMO以实现自动写卡和读卡功能。实验室设备还需要具备6000V高压防雷保护，确保设备在恶劣环境下仍能正常运行，而在极寒地区，如东北，设备需要经过低温处理以保证在低温条件下的稳定性。 传感器综合实验箱的设计注重实用性与教学效果。箱体采用可拆卸式设计，便于安装和维护，同时集成SMT电路结构，便于学生理解和学习。实验箱包含光栅测量系统，可进行莫尔条纹观测，系统带有可调宽度的莫尔条纹和可调颜色的灯光，配备精密二维调节系统。实验箱还配备了视频软件，包含真人全程视频讲解，有助于提高教学效率。此外，实验箱集成了各种类型的传感器，如电阻应变式传感器（量程0-500g，精度±0.5%）、MPX扩散硅压力传感器（量程0-53kPa，精度±1%）、差动变压器位移传感器（量程±5mm，精度±1%）、电容式位移传感器（量程±5mm，精度±2%）、霍尔式位移传感器（量程±2mm，精度±1%）和霍尔式转速传感器（量程0-2400转/分），这些传感器可以覆盖物联网应用中的多种测量需求，使学生能够通过实际操作掌握不同类型的传感器特性及其应用。 这个物联网实验室的建设目标是创建一个全方位、多层次的物联网教学环境，通过实际操作和实验，帮助学生深入理解物联网技术的核心原理，掌握RFID技术和各种传感器的工作机制，从而提升他们的实践能力和创新能力。