SQLServer实验：数据库模式设计与SQLSERVER企业管理器应用

本实验是《数据库系统原理》课程的重要组成部分，旨在通过实践操作让学生深入理解和掌握数据库模式设计与建立的基本方法。实验主要分为两个阶段，共2学时。 首先，实验目标包括： 1. 学习并运用数据库模式设计技巧，构建"学生-课程"数据库及其关系，通过对比SQL命令方式和可视化环境管理器两种设计方法，了解其异同点。 2. 熟悉Microsoft SQL Server的企业管理器和查询分析器工具，这两个工具在数据库管理中扮演关键角色。 实验内容具体展开如下： 1. 在SQL Server环境中，学生需要根据教材提供的“学生-课程”概念模式，设计并建立这个数据库。这涉及到创建 Student (学生表)、Course (课程表) 和 SC (选修表) 这三个核心表，以及理解实体完整性、参照完整性的规则。 - Student表包含Sno（学号）、Sname（姓名）、Ssex（性别）、Sage（年龄）、Sdept（系别）等字段。 - Course表包含Cno（课程号）、Cname（课程名）、Cpno（先修课程）、Ccredit（学分）等字段。 - SC表记录学生选课情况，包含Sno（学号）、Cno（课程号）和Grade（成绩）。 2. 实验操作步骤中，学生需描述教材中“学生-课程”数据库的概念模式，并在SQL Server环境中执行相关SQL语句创建这些表。同时，通过E-R图展示实体间的联系，并关注逻辑模式如何转化为文件存储。 3. 在企业管理器中，学生将可视化地创建数据库，观察物理模式如何基于逻辑模式生成，包括数据的物理组织形式。 4. 使用查询分析器，学生将学习编写SQL查询来验证数据的正确性和完整性，例如查询某个学生的所有课程成绩，或者验证是否存在违反参照完整性的记录。 通过这次实验，学生不仅能够提升对数据库设计、SQL语言的理解，还能熟练使用SQL Server的相关工具，培养数据库管理的实际操作能力。实验结束后，学生应该能够独立设计和维护一个小型数据库，以及理解数据库模式的不同层面。