信息系统分析与设计学习指南

"学习与考核-信息系统分析与设计概论" 在学习《信息系统分析与设计》这门课程时，学生需要掌握一系列关键知识点，以便能够有效地分析、设计和实施信息系统。课程设计强调理论与实践相结合，通过多种教学方式帮助学生深化理解。 首先，课程讲解会穿插案例分析，使学生能够在实际情境中学习理论知识。这种方式有助于提升学生解决实际问题的能力，了解信息系统在不同组织中的应用。 课堂学习鼓励积极参与，通过互动交流促进理解和记忆。同时，学生被分成4-5人的小组，进行上机实践，如大实验、大作业和课程设计。这种团队合作的方式有助于培养协作精神和实际操作技能。 参考书目和教材的选择对学习也至关重要。陈圣国编著的《信息系统分析与设计》（第三版）是主要教材，提供了全面的基础知识。而邝孔武、王晓敏编著的《信息系统分析与设计》则是重要的参考书，可以补充和扩展学生的视野。 学习过程中，学生需要完成课外作业，并参与案例学习的分组讨论。考试成绩占总评成绩的70%，平时考核占30%，其中包括上机报告的质量评估。未按时提交作业将受到相应扣分，课堂参与情况也会被纳入考核，小组表现优秀可额外加分，而抽查不到则会扣分。 教学进度按照教学日历安排，周一和周五的3-4节课用于1-9周的理论教学，实验上机时间待定。课程内容涵盖从信息系统的基础概念到最新的开发方法，具体包括：概论、信息系统开发方式与方法、可行性研究、系统需求分析、系统设计、程序设计、系统测试、实施与维护，以及信息系统开发的新方法。 例如，河南郑州电缆(集团)有限公司的MIS实施案例，展示了企业如何从简单的数据统计应用发展到复杂的管理信息系统，涵盖了从需求分析到系统实施的全过程，为学生提供了一个生动的信息系统实践示例。 掌握信息系统分析与设计的方法对于理解企业如何利用技术优化业务流程、提高效率和决策质量至关重要。通过本课程的学习，学生将具备设计和实施有效信息系统的能力，为未来职业生涯奠定坚实基础。