数字电子技术：同或运算与逻辑门电路解析

"《数字电子技术》课程的相关内容，包括‘同或’运算的真值表，逻辑门电路，组合逻辑和时序逻辑电路，以及数字信号和模拟信号的特性。课程还涵盖了实验教学和考核方式。" 在数字电子技术领域，“同或”运算是一种基本的逻辑运算。同或门（XOR Gate）的功能是只有当输入的两个信号不同时，输出才是高电平，即1。其真值表如表2.1.3—2所示，通常包括四个基本情况： | A | B | A XOR B | |---|---|---------| | 0 | 0 | 0 | | 0 | 1 | 1 | | 1 | 0 | 1 | | 1 | 1 | 0 | 逻辑门电路是数字电路的基础，包括与门、或门、非门、异或门等，它们通过不同组合可以实现复杂的逻辑功能。同或门的逻辑符号如图2.1.3—5所示，它有两路输入A和B，以及一路输出，输出端的信号状态取决于输入端的状态是否相同。 课程内容涵盖了从基础的数制和代码（如二进制、十六进制和BCD码）到逻辑代数（布尔代数）的基础知识，再到具体的逻辑门电路和组合逻辑电路。触发器和时序逻辑电路是数字电路的重要组成部分，它们能够存储和处理信息，形成各种计数器、寄存器等。此外，课程还涉及脉冲的产生与整形，这对于理解和设计数字系统中的信号处理至关重要。 实验部分包括了对组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等的实际操作和测试，旨在让学生通过动手实践加深对理论知识的理解。教学考核包括平时成绩、实验成绩和考试成绩，注重理论与实践的结合。 在数字电路的特点方面，与模拟电路相比，数字电路处理的是离散的数字信号，信号的变化是不连续的，这使得数字电路在数据处理、计算和通信等领域具有优势，如抗干扰能力强、易于集成等。数字电路广泛应用于计算机、通信设备、家用电器等各种电子产品中。 教学参考书目提供了多本经典教材，包括康华光的《电子技术基础（数字部分）》、阎石的《数字电子技术基础》以及余孟尝的《数字电子技术基础简明教程》等，这些书籍为深入学习和研究数字电子技术提供了丰富的资源。 《数字电子技术》课程旨在教授学生数字电路的基本原理和实际应用，通过理论学习和实验操作，培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，为他们未来在电子工程及相关领域的工作打下坚实的基础。