终身学习：职业发展五大要素与新技术驱动的学习模式

终身学习与职业发展定义是一个关键的主题，它涵盖了多个层面，从职业的本质、个人发展到社会角色，再到现代信息技术在学习中的应用。以下是根据给定部分内容提炼的知识点： 1. **职业定义**：职业被视为社会分工的一部分，个体通过运用知识技能创造出物质或非物质财富，以此获取经济回报并满足自我需求。它不仅是谋生手段，还是个性发展和社会控制的工具。 2. **职商概念**：职商包括职业意识，即个体对自身职业的认识和规划，以及职场信息系统，即获取和利用职业信息的能力。 3. **终身学习理念**：随着终身学习理念的兴起，职业生涯的发展趋势转向可持续性、个性化和全面性，强调了个人在不断学习和适应变化中的重要性。 4. **社会视角下的职业**：职业对于社会是基础，推动社会发展，同时也是社会管理的手段，体现了社会结构和经济发展的需求。 5. **个人职业视角**：职业是个人获取经济独立、实现个性成长和履行社会责任的重要途径。 6. **丹麦的学习模式**：丹麦倡导自由时间学习、同步学习和独立学习三种模式，鼓励日常生活中随时随地进行学习。 7. **终身学习能力**：终身学习的核心能力包括意志控制、自主学习、创新思维、目标设定、有效学习策略、信息素养和综合能力。 8. **内职业生涯**：指个体在特定职业中的内在成长，涉及知识、观念、经验和心理素质等多方面的发展。 9. **终身学习特性**：终身学习具有持续性、全民性、广泛性、灵活性和实用性，反映了现代社会对个人持续学习的要求。 10. **21世纪教育支柱**：学会求知、做事、共处和做人是21世纪核心素养，为个人成长提供指导。 在多项选择题部分，涵盖了职业生涯发展阶段划分（萨柏理论）、关于知识无涯的名言（庄子）、丹麦的终身学习政策、“首届世界终身学习会议”的时间、不同职业锚的特点等，这些都是理解和评估个体职业发展的关键知识点。 通过深入理解这些概念，个人可以更好地规划自己的职业生涯，适应不断变化的就业市场，并培养终身学习的习惯。