卡雷尔机器人学Java：从基础编程到教学升级

卡雷尔机器人学Java是一本关于使用Java编程技术教授初学者编程基础的教程。其核心围绕名为"卡雷尔"的虚拟机器人展开教学，这是由斯坦福大学的Rich Pattis在上世纪70年代开发的一种简化编程环境。Rich受到了麻省理工学院Seymour Papert's LOGO计划的启发，创建了一个让学生通过指导机器人解决问题的学习平台，目的是让学生在较少复杂性的情况下掌握基本编程思想。 卡雷尔这个名字来源于捷克剧作家Karel Capek的作品《罗素姆的通用机器人》（R.U.R），这部作品引入了“Robot”这个词到英语中。卡雷尔机器人在教学中取得了显著的成功，成为了计算机科学入门课程的标准工具，Rich的教科书销量超过十万册。学生们通过设计和控制卡雷尔的行为，掌握了编程的基本概念。 在20世纪90年代，最初的卡雷尔模拟器不再可用，随后Thetis发布了升级版本，但随着CS106A课程转向Java，卡雷尔一度从课堂上消失。然而，近年来，Nick Parlante的Binkyworld弥补了这一空白。现在，一个新的、完全兼容Java和Eclipse编程环境的卡雷尔回归了，这意味着学生可以立即实践使用Eclipse的编辑器和调试器，进行Java编程。 卡雷尔是一个极其基础的机器人，其世界简单且直观。编程者通过提供指令让卡雷尔执行特定任务，这是一个初级的编程概念。初始时，卡雷尔理解有限的预定义命令，但编程过程的核心是扩展其能力，学习新命令。编写指令时，必须遵循严格的语法规则，确保卡雷尔能正确理解，而预定义命令和语法规则共同构成了卡雷尔编程语言。这个语言设计得类似于Java，旨在帮助学生平滑过渡到Java语言的学习，这是他们未来将频繁使用的技能。 卡雷尔机器人学Java教程不仅涵盖了基础编程教学，还强调了编程思维和语言运用的实际应用，对于初学者来说，通过与卡雷尔互动，能更好地理解和掌握Java编程的基础知识。